高中考試作文需要注意事項(xiàng)_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、作文是決定語文考試作文是決定語文考試成績成績的“半壁江山半壁江山”,因此作文的成敗往往,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣怎樣讓考試作文得高分呢讓考試作文得高分呢我覺得我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。以下幾點(diǎn)必須注意。1、審題和立意、審題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全

2、面、審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫清楚,明確要我寫什么什么,怎么寫,寫到,怎么寫,寫到什么什么程度,真正做到全面領(lǐng)程度,真正做到全面領(lǐng)會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評高考作文評判明確規(guī)定,判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得

3、分一般都不超過二類卷最凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分低分。由此可見,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。。由此可見,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,立意,就是要作者站在時(shí)代的高度,去觀察、認(rèn)識生活,提煉主題,使主就是要作者站在時(shí)代的高度,去觀察、認(rèn)識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,既反映時(shí)代,也作用于時(shí)代,跳動時(shí)代的脈搏,題體現(xiàn)時(shí)代的精神,既反映時(shí)代,也作用于時(shí)代,跳動時(shí)代的脈搏,推動著時(shí)代的前進(jìn)。推

4、動著時(shí)代的前進(jìn)。文章的文章的“意”,其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相“撞擊撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識水平以及在社會生活中形成的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真

5、實(shí)自我,有些生活、真實(shí)自我,有些同學(xué)同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握,看問題忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點(diǎn)偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政不全面,觀點(diǎn)偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該什么政治問題,但作為未來社會的建設(shè)者,正確

6、的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。有的。這一點(diǎn)必須注意。如“除詩歌外,其他文體不限除詩歌外,其他文體不限”??忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。??忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾近幾年高考作文題中年高考作文題中“文體不限文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點(diǎn)寫作,要寫什么象什

7、么。要按這種文體特點(diǎn)寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不不可隨心所欲,寫成不倫不類的倫不類的“四不像四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫西,絕對不要寫稍加思索想到的也不要寫稍加思索想到的也不要寫花上幾分鐘,想別人想花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來寫。不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入,用第一人稱入文,讓文,讓“我”

8、的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等亂發(fā)號召,空表決心等等。作文可以虛構(gòu),作文可以虛構(gòu),“允許允許”編寫故事,編寫故事,但不但不等于提倡等于提倡“編寫故事編寫故事”,編寫故事要做到,編寫故事要做到“大膽大膽想象想象,自圓其說,自圓其說”。濫編、胡

9、編,絕對不會得高分。濫編、胡編,絕對不會得高分。4、開頭和結(jié)尾、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾,就是文章的刀刃應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾,就是文章的刀刃。平時(shí)。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結(jié)尾千萬不要涂抹

10、主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有。有道是:良好的開端是成功的一半??捎行┛忌傅朗牵毫己玫拈_端是成功的一半??捎行┛忌浮叭腩}慢入題慢”的毛?。旱拿。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻嵊械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻嵊械陌驯緛砗啙嵉脑牧线M(jìn)行擴(kuò)展有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻篇幅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論