公共外語教育學院教師各級職務學術業(yè)績細則2015

1、1公共外公共外語教育學院教教育學院教師各級職務級職務學術業(yè)績細則術業(yè)績細則（2015）按照學校人社處《關于開展制定各中層單位教師各級職務學術業(yè)績細則的通知》（2015.9）要求，根據(jù)《吉林大學教師申報教授職務業(yè)績條件架構》和《吉林大學教師申報副教授職務業(yè)績條件架構》、《吉林大學各學部教師申報教授職務學術業(yè)績條件》和《吉林大學各學部教師申報副教授職務學術業(yè)績條件》的規(guī)定，結合我院的實際情況，制定本細則。本細則不低于學校和所屬人文學部規(guī)定的

2、學術業(yè)績條件。同時，參照上述文件，制定申報講師和助教職務的學術業(yè)績細則。一、教一、教師崗師崗位根據(jù)《吉林大學教師申報教授職務業(yè)績條件架構》、《吉林大學教師申報副教授職務業(yè)績條件架構》的規(guī)定，我院為承擔全校性公共外語課程的教學單位，教師崗位為：以教學為主型。二、教二、教師各級職務級職務學術業(yè)績術業(yè)績條件條件（一）教授（一）教授職務職務學術業(yè)績術業(yè)績條件條件1.教學條件教學條件（1）任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過2門及以上的本科課程，其中應系統(tǒng)地講

3、授1門本科公共基礎或大類學科基礎的必修課程（含大類實踐課程，對于以承擔實踐教學任務為主的教師，應重點考核其實踐教學貢獻和成果），并講授不少于5門次；年均教學工作量不少于本學院年均31項或省級二等獎2項及以上）；⑧作為主要完成人參與省級及以上“質量工程”項目1項及以上（國家級前5名，省級前3名，需文件明確名單）；⑨獲得校級及以上的教學名師獎、教學示范教師獎、教書育人先進個人、師德標兵等與教學相關的榮譽稱號；⑩校教學委員會認定的其它類型標志

4、性教學成果1項及以上。2.科研條件科研條件以課題負責人身份主持科研項目1項及以上；同時以第一作者身份在D類及以上學術期刊公開發(fā)表論文3篇及以上（在同等條件下，優(yōu)先考慮發(fā)表在外國語言文學類核心期刊上的論文成果）。對教學效果特別優(yōu)秀，教學業(yè)績和貢獻特別突出，或獲得國家及部省級與工作業(yè)績相關的榮譽稱號的教師，經(jīng)學校、學部或學院學術委員會認定，可不受上述科研條件的限制。符合以上學術業(yè)績條件的教師，可申報教授職務。（二）副教授（二）副教授職務職務