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文檔簡介
1、三年三年級英語上冊第二上冊第二單元第二元第二課時說課課時說課稿仙臺仙臺壩鎮(zhèn)壩鎮(zhèn)中心小學中心小學劉輝尊敬的各位評委老師:大家好!我是仙臺壩鎮(zhèn)中心小學教師劉輝,今天我說課的課題是人教版小學英語三年級上冊第二單元colours。我按以下六個程序說課:教學分析、教學目標、教學策略、教學準備、教學過程、教學板書一、說教材我說課的內容是PEP小學三年級英語上冊第二單元Let’sLearn和let’do第二課時,本課時圍繞顏色展開學習,穿插著簡單的交
2、際用語,配上色彩豐富的圖畫,給人以耳目一新的感覺,激發(fā)了學生的學習動機和學習興趣。顏色是與學生日常生活緊密相關的,,在本課的教學中我采用多樣化的教學手段將聽、說、玩、演、唱溶于一體,激發(fā)學生學習英語的興趣和愿望,使學生通過合作學習體驗榮譽感和成就感從而樹立自信心,發(fā)展自主學習的能力,形成初步用英語進行簡單日常交際的能力。結合新課標和大綱提出的基礎教育階段英語課程的總體目標和具體要求我將本課教學目標設計如下:二、教學目標:1、(1)、能聽
3、說、認讀bluegreenyellowred這些表示顏色的單詞。(2)、能聽懂所接觸的指示語showme、、、,并能按照指示語做出相應的動作。(3)能用“Isee、、、”句型說出自己看見的顏色。S:GoodmningGoodafternoonHelloteacher.T:What’syounameS:Mynameis…T:Thisis….每個同學站起來介紹自己的同桌。讓每個同學拿出自己的彩筆。呈現(xiàn)新課(Presentation)(1)這
4、些同學畫的真好Let’spaint!Let’sdrawarainbow.Whatcolourdoyousee出示彩色粉筆引導學生回答:Isee….redyellowgreenbluepurple(2)用bluegreenyellowredpurple的顏色彩筆再次講授單詞。學生適當跟讀。注意:“green“一詞的發(fā)音較難,教師要多帶讀,引導學生感悟發(fā)音,從而了解英語的語音語調的知識。(3)讓學生聽錄音,跟讀Letslearn部分的詞匯,
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