
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文檔簡(jiǎn)介
1、1.41.4從不同的方向看從不同的方向看(1)(1)練習(xí)練習(xí)一、目標(biāo)導(dǎo)航一、目標(biāo)導(dǎo)航1.在觀察的過(guò)程中,初步體會(huì)從不同方向觀察同一物體可能看到不同的圖形,能識(shí)別簡(jiǎn)單物體的三視圖,會(huì)畫(huà)立方體及其簡(jiǎn)單組合體的三視圖.2.經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展空間觀念;能在與他人交流的過(guò)程中,合理清晰地表達(dá)自己的思維過(guò)程.3.體會(huì)從不同方向看同一物體可能看到不同的結(jié)果.4.能畫(huà)立方體及其簡(jiǎn)單組合的三視圖.二、目標(biāo)導(dǎo)航二、目標(biāo)導(dǎo)航1.觀察圖形,
2、得到圓錐的三視圖是()A.主視圖和俯視圖是三角形,側(cè)視圖是圓.B.主視圖和側(cè)視圖是三角形,俯視圖是圓.C.主視圖和側(cè)視圖是三角形,俯視圖是圓和圓心.D.主視圖和俯視圖是三角形,側(cè)視圖是圓和圓心.2.觀察長(zhǎng)方體,判斷它的三視圖是()A.三個(gè)大小不都一樣的長(zhǎng)方形,但其中有兩個(gè)可能大小一樣.B.三個(gè)正方形.C.三個(gè)一樣大的長(zhǎng)方形.D.兩個(gè)長(zhǎng)方形,一個(gè)正方形.3.物體的形狀如圖所示,則此物體的俯視圖是()ABCD4.甲、乙、丙、丁四人分別面對(duì)面
3、坐在一個(gè)四邊形桌子旁邊,桌上一張紙上寫(xiě)著數(shù)字“9”,甲說(shuō)他看到的是“6”,乙說(shuō)他看到的是“”,丙說(shuō)他看到的是“”,丁說(shuō)他看到的是“9”,則下列說(shuō)法正確的是()A.甲在丁的對(duì)面,乙在甲的左邊,丙在丁的右邊B.丙在乙的對(duì)面,丙的左邊是甲,右邊是乙C.甲在乙的對(duì)面,甲的右邊是丙,左邊是丁D.甲在丁的對(duì)面,乙在甲的右邊,丙在丁的右邊5.如圖,是由一些相同的小正方體構(gòu)成的立體圖形的三視圖這些相同的小正方體的個(gè)數(shù)是()主視圖左視圖俯視圖A.4B.5
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