2017雞姑學(xué)校-十要十不準(zhǔn)實(shí)施方案

1、雞姑小學(xué)關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)“十嚴(yán)格十不準(zhǔn)”實(shí)施方案大河鄉(xiāng)雞姑小學(xué)2017年5月七、嚴(yán)格午間管理學(xué)生教師值班制度七、嚴(yán)格午間管理學(xué)生教師值班制度不準(zhǔn)滯留學(xué)生在教師宿舍不準(zhǔn)滯留學(xué)生在教師宿舍或辦公室?；蜣k公室。八、嚴(yán)格落實(shí)家長或監(jiān)護(hù)人的管理職責(zé)八、嚴(yán)格落實(shí)家長或監(jiān)護(hù)人的管理職責(zé)不準(zhǔn)家長和學(xué)校疏于聯(lián)不準(zhǔn)家長和學(xué)校疏于聯(lián)系讓學(xué)生管理出現(xiàn)空檔。讓學(xué)生管理出現(xiàn)空檔。九、嚴(yán)格性侵知識(shí)和自我保護(hù)方法的教育九、嚴(yán)格性侵知識(shí)和自我保護(hù)方法的教育不準(zhǔn)出現(xiàn)學(xué)校未教育

2、、不準(zhǔn)出現(xiàn)學(xué)校未教育、學(xué)生不知曉的情況。學(xué)生不知曉的情況。十、嚴(yán)格學(xué)生網(wǎng)絡(luò)防范知識(shí)培訓(xùn)十、嚴(yán)格學(xué)生網(wǎng)絡(luò)防范知識(shí)培訓(xùn)不準(zhǔn)疏于管理讓學(xué)生上當(dāng)受騙。不準(zhǔn)疏于管理讓學(xué)生上當(dāng)受騙。三、深入學(xué)習(xí)文件精神，充分提高思想認(rèn)識(shí)。三、深入學(xué)習(xí)文件精神，充分提高思想認(rèn)識(shí)。此次制定的此次制定的“十嚴(yán)格十嚴(yán)格十不準(zhǔn)十不準(zhǔn)”規(guī)定條款之嚴(yán)明、處理方式之規(guī)定條款之嚴(yán)明、處理方式之嚴(yán)厲，都是前所未有的，表明各級(jí)對(duì)行風(fēng)建設(shè)的重視程度已經(jīng)提高嚴(yán)厲，都是前所未有的，表明各級(jí)對(duì)

3、行風(fēng)建設(shè)的重視程度已經(jīng)提高到空前的高度，狠抓行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，以此進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、提到空前的高度，狠抓行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，以此進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高服務(wù)水平、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。對(duì)此，高服務(wù)水平、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。對(duì)此，我們必須從思想上引起高度重視，要認(rèn)真組織開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教我們必須從思想上引起高度重視，要認(rèn)真組織開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育，確保每名工作人員都能熟知育，確保每名工作人員都能熟知“十嚴(yán)格十

4、嚴(yán)格十不準(zhǔn)十不準(zhǔn)”規(guī)定具體條款，規(guī)定具體條款，真正弄清楚什么是應(yīng)該做的、什么是不能做的，并不折不扣地落實(shí)真正弄清楚什么是應(yīng)該做的、什么是不能做的，并不折不扣地落實(shí)到行動(dòng)中去。為切實(shí)營造貫徹落實(shí)到行動(dòng)中去。為切實(shí)營造貫徹落實(shí)“十嚴(yán)格十嚴(yán)格十不準(zhǔn)十不準(zhǔn)”規(guī)定的氛圍。規(guī)定的氛圍。四、層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定。四、層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定。分管領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，采取有效措施，確保分管領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，采取有效措施