淄博十中課程實(shí)施方案

1、淄博十中課程實(shí)施方案淄博十中課程實(shí)施方案為順利實(shí)施《山東省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見》，穩(wěn)步推進(jìn)高中課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)省素質(zhì)教育校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議精神，在廣泛征詢各方面意見和借鑒外地市及兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，制定2013－2014學(xué)年度課程實(shí)施方案，現(xiàn)就有關(guān)設(shè)置情況說明如下：第一部分：高一課程設(shè)置方案第一部分：高一課程設(shè)置方案一、《淄博第十中學(xué)高中一年級(jí)課程計(jì)劃》的說明一、《淄博第十中學(xué)高中一年級(jí)課程

2、計(jì)劃》的說明（一）本學(xué)年高一教學(xué)時(shí)間40周，社會(huì)實(shí)踐1周，假期（包括寒暑假、節(jié)假日）11周。共分兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期分2個(gè)學(xué)段，每學(xué)段10周，其中9周授課，1周復(fù)習(xí)考試。每周課程修習(xí)時(shí)間33學(xué)時(shí)，每學(xué)時(shí)教學(xué)時(shí)間為45分鐘。（二）高一學(xué)年度原則上只開設(shè)必修課程。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周安排4學(xué)時(shí)，每學(xué)段36學(xué)時(shí)完成1個(gè)模塊教學(xué)任務(wù)，第一學(xué)期完成2個(gè)模塊教學(xué)任務(wù)，模塊考試成績(jī)合格者可獲4學(xué)分。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物，每周安排2學(xué)時(shí)，

3、2個(gè)學(xué)段完成1個(gè)模塊的教學(xué)任務(wù)，成績(jī)合格者可獲得2學(xué)分。信息技術(shù)、通用技術(shù)，每周安排1學(xué)時(shí)，4個(gè)學(xué)段完成1個(gè)模塊，模塊考試成績(jī)合格者可獲得2學(xué)分。體育與健康，每周安排2學(xué)時(shí)，原則上每學(xué)段完成一個(gè)模塊（也可根據(jù)情況交叉安排），一學(xué)年必須完成4個(gè)模塊的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生每個(gè)模塊考試成績(jī)合格者，可獲得1學(xué)分。音樂鑒賞、美術(shù)鑒賞每周共安排1學(xué)時(shí)，兩科原則上間周上課，4個(gè)學(xué)段分別完成1個(gè)模塊教學(xué)任務(wù)，模塊考試成績(jī)合格者各獲得1學(xué)分。（三）綜合實(shí)踐課程

4、原則上集中安排。研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)的主要形式是課題研究。教師要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和幫助，尤其在第一學(xué)期，每周安排3個(gè)學(xué)時(shí)；第二學(xué)期加大學(xué)生課外小組合作和自主探究的比重，周學(xué)時(shí)仍為3學(xué)時(shí)。全學(xué)年課題研究成效顯著，經(jīng)指導(dǎo)教師考核鑒定，成績(jī)合格者可獲得6學(xué)分。社區(qū)服務(wù)主要利用校外時(shí)間，由學(xué)校、學(xué)生自主安排，每5個(gè)工作日獲1個(gè)學(xué)分。社會(huì)實(shí)踐一周，2學(xué)分；主要是安排新生入學(xué)的軍訓(xùn)，通過實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育、嚴(yán)明紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神

5、、團(tuán)結(jié)合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。還可以利用節(jié)假日安排學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)定須有實(shí)踐和服務(wù)過程中的詳實(shí)記錄及相關(guān)證明材料。二、堅(jiān)持依法治教，認(rèn)真實(shí)施課程計(jì)劃二、堅(jiān)持依法治教，認(rèn)真實(shí)施課程計(jì)劃學(xué)校要求各任課教師要高度重視新課程計(jì)劃的教學(xué)落實(shí)，要求在認(rèn)真總結(jié)前幾年、尤其是近兩年課程改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，立足本校實(shí)際，群策群力，認(rèn)真研究落實(shí)新課程實(shí)施方案，制定好各學(xué)科、各學(xué)段的課程教學(xué)計(jì)劃與安排、設(shè)計(jì)，尤其是20

6、09年秋季第一學(xué)期課程計(jì)劃及實(shí)施的相關(guān)措施，真正做到開全課程，開足課時(shí)，要重視技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐課程的開設(shè)，加強(qiáng)校本課程的研究開發(fā)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)的研究和組織實(shí)施，全面提高學(xué)生的素質(zhì)與學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦政府放心、社會(huì)和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作管理，不隨意增減課程或?qū)W時(shí)，實(shí)施學(xué)分管理，嚴(yán)格學(xué)分認(rèn)定。學(xué)校成立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)掛帥，教導(dǎo)處、政教處、級(jí)部、學(xué)科組、任課教師等相結(jié)合的學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)，從上課、出勤、

7、作業(yè)、情感態(tài)度、模塊考核、社會(huì)家長(zhǎng)反饋等方面嚴(yán)格組織，綜合考評(píng)，最后認(rèn)定各學(xué)段、各模塊的學(xué)分情況。教師和學(xué)生都要強(qiáng)化模塊教學(xué)意識(shí)、學(xué)分意識(shí)，認(rèn)真按照省教育廳的《山東省普通高中學(xué)生學(xué)分管理辦法（暫行）》要求，遵循一一二信息技術(shù)信息技術(shù)基礎(chǔ)1信息技術(shù)基礎(chǔ)1信息技術(shù)基礎(chǔ)1信息技術(shù)基礎(chǔ)1技術(shù)通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1技術(shù)與設(shè)計(jì)1技術(shù)與設(shè)計(jì)1技術(shù)與設(shè)計(jì)1音樂音樂鑒賞0.5音樂鑒賞0.5音樂鑒賞0.5音樂鑒賞0.5藝術(shù)美術(shù)美術(shù)鑒賞0.5美術(shù)鑒賞0.5美術(shù)