2018年人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案(全冊(cè))

1、人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案任教教師任教教師______________________________________任教班級(jí)任教班級(jí)______________________________________任教學(xué)期任教學(xué)期______________________________________五、教學(xué)措施：五、教學(xué)措施：1、結(jié)合具體情境，運(yùn)用小棒、圖片等教具進(jìn)行直觀教學(xué)。2、主動(dòng)與每個(gè)學(xué)生交談，了解

2、每個(gè)學(xué)生的情況。教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情，多鼓勵(lì)學(xué)生良好的行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，敢于提問(wèn)，認(rèn)真傾聽別人的意見，樂(lè)于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。4、聯(lián)系生活實(shí)際和兒童的生理、心理特點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)喜聞樂(lè)見的游戲、童話、故事、卡通等形式，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境。5、鼓勵(lì)和尊重學(xué)生的獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和交流。6、在實(shí)踐活動(dòng)中給學(xué)生留下充分的時(shí)間與空間，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

3、7、根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。六、課時(shí)安排六、課時(shí)安排：(一)認(rèn)識(shí)圖形（二）（3課時(shí)）(二)20以內(nèi)的退位減法（10課時(shí)）1、十幾減9.................................1課時(shí)2、十幾減9的練習(xí)課.........................1課時(shí)3、十幾減8、7、6...........................1課時(shí)4、十幾減9、8、7、6的練習(xí)課.....

4、...........1課時(shí)5、十幾減5、4、3、2........................1課時(shí)6、十幾減幾的練習(xí)課........................1課時(shí)7、解決問(wèn)題................................2課時(shí)8、整理和復(fù)習(xí)..............................2課時(shí)(三)分類與整理（3課時(shí)）(四)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（9課時(shí)）1、數(shù)100以內(nèi)的數(shù)和數(shù)的組成....

5、............1課時(shí)2、100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法..................2課時(shí)3、數(shù)的順序和比較大小.....................2課時(shí)4、解決問(wèn)題...............................1課時(shí)5、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法.............2課時(shí)6、擺一擺，想一想.........................1課時(shí)(五)認(rèn)識(shí)人民幣（5課時(shí)）1、認(rèn)識(shí)人民幣，元、角、分的