蘇教版一年級下冊數(shù)學教案及反思(全冊)

1、1蘇教版一年級下冊數(shù)學教案及反思（全冊）蘇教版一年級下冊數(shù)學教案及反思（全冊）一單元減法第一課時：十幾減9教學目標：1、經(jīng)歷從實際情景里提出并解決問題的過程，理解十幾減9的計算方法，能比較熟練地計算十幾減9。2、在觀察、操作中逐步發(fā)展探究、思考的意識和思維的靈活性。3、能應用知識解決生活中相關(guān)的實際問題，體會數(shù)學的作用。教學重點：能比較熟練地計算十幾減9。教學難點：理解十幾減9的退位計算方法。教學資源：學具。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出

2、問題。同學們，上一節(jié)課我們講到小猴子水果店里的桃子可香甜了，你看（掛圖出示）小白兔蹦蹦跳跳跑來了，它對小猴子說：“我買9個”。你們能看圖提出哪些要解決的問題呢？學生互相說圖意。全班交流，提出：還剩多少個的問題。應怎樣計算呢？根據(jù)回答板書：13－9=□二、自主探索，領(lǐng)悟算法。1、實物操作。講述：假如用小棒來表示，你應該怎樣擺、怎樣算？（學生擺學具）2、請大家先獨立思考，再四人一組互相討論：13個怎樣減去9個？3、小組匯報：你是怎樣算的？4

3、、結(jié)合學生的回答演示不同的算法。3139=4方法二：先減去3再減去6.方法三：9加(4)等于13.教學反思：本課采用直觀教學，學生易于理解，學得輕松，記得牢固。第二課時：練習一教學目標：1、通過練習，幫助學生較好地掌握十幾減9的計算。力求能正確地算出得數(shù)。2、在觀察、操作中逐步深化探究、思考的意識和思維的靈活性。3、為繼續(xù)學習十幾減8、7打好基礎(chǔ)。教學重點：使學生掌握算法并能正確計算。教學難點：熟練十幾減9法的計算方法。教學資源：學具。

4、教學過程：一、揭示課題：上節(jié)課我們學習了十幾減9的知識，今天我們來做練習加深對知識的理解。二、鞏固練習，加深認識1、做練習一第1題。（1）分別出示插圖，讓學生看圖說話，從中提出數(shù)學問題。（2）學生獨立計算，完成后同伴交流算法。2、做練習一第2題。讓學生獨立完成在書上，集體交流時讓學生比較一下每組題有什么特點，并通過計算、比較發(fā)現(xiàn)算式間的某種聯(lián)系，知道可以利用相鄰的算式推出得數(shù)。3、做練習六第3題。游戲“跳樹樁”：同桌間合作口算。抽幾道題