蘇教版一年級上冊數(shù)學教案

1、1蘇教版一年級數(shù)學上冊教案蘇教版一年級數(shù)學上冊教案擬寫人：安芳擬寫人：安芳一、數(shù)一數(shù)一、數(shù)一數(shù)教學內容教學內容：教科書第2、3頁教學目標：教學目標：1、讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內容，引導學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物，是學習數(shù)學常用的方法。2、引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3、讓學生在自己探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點教學重、難點：讓學生通過實踐、探索、合

2、作交流，掌握數(shù)數(shù)。幫助學生解決認知過程中的困難。教具教具：教學光盤或教學掛圖、學具課時安排課時安排：一課時教學過程：教學過程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。1、講述：告訴大家一個好消息，今天老師要帶大家到一個熱鬧的地方——動物樂園，高興嗎？2、出示掛圖，進一步激發(fā)起數(shù)數(shù)的興趣，初步探索。嗬！動物樂園到了，你們看，動物樂園里可熱鬧啦，讓我們快快向前去，小朋友，睜大眼睛，你看看圖上有些什么？二、自己探索1、看圖了解畫圖的內容，圖上有些什么？分別在

3、哪里？2、結合畫面下的10幅小圖觀察，這10幅小圖都是從場景里提取的，讓學生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些3二、比一比比一比單元目標：單元目標：1、初步知道怎樣進行比較，初步了解直接比較的思維方法。2、能準確地應用長短、高矮、大小、輕重及最（長或短、高或矮等）、同樣這些基本字詞和語句表達出比較的結果。單元重點：單元重點：1、知道長短、高矮、大小、輕重的含義。2、初步懂得直接比較長短、高矮、大小、輕重的思維方法。單元難點：

4、單元難點：1、掌握比較的標準和比較的方法。2、用正確的數(shù)學語言表達比較的結果。課時安排：課時安排：2課時第一課時第一課時比長短比長短高矮高矮教學內容：教學內容：比較長短、高矮。課本第４～５頁。教學目標：教學目標：１、初步認識長短、高矮的含義。２、初步知道怎樣作長短、高矮的比較，初步懂得直接比較的思維方法。３、能準確地應用長短、高矮的基本詞語表達出比較的結果。教學重點：教學重點：１、知道長短、高矮的含義。２、初步懂得直接比較長短、高矮的思