蘇教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案

1、1一、數(shù)一數(shù)一、數(shù)一數(shù)教材簡(jiǎn)析：本單元主要讓學(xué)生在感興趣的情境中數(shù)出個(gè)數(shù)在10以內(nèi)的物或人。這是兒童進(jìn)入小學(xué)后第一次接觸的數(shù)學(xué)內(nèi)容。本單元的教學(xué)對(duì)于學(xué)生了解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣有一定的影響。同時(shí)，通過(guò)教學(xué)可以讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，初步接觸1~10各數(shù)，為后面的認(rèn)數(shù)和計(jì)算作一些準(zhǔn)備；也可以使人了解學(xué)生對(duì)10以內(nèi)的已有認(rèn)識(shí)，從而為有針對(duì)性地教學(xué)提供依據(jù)。這部分教材有如下的特點(diǎn)：1、選擇學(xué)生感興趣的內(nèi)容作為數(shù)數(shù)的素材。2、在場(chǎng)景圖下面把同

2、類(lèi)物體或人用“小圖”呈現(xiàn)出來(lái)，并用“點(diǎn)”表示相應(yīng)的個(gè)數(shù)。教學(xué)理念：1、幫助學(xué)生初步接觸數(shù)的概念，初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。2、聯(lián)系實(shí)際情境數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，激活學(xué)生已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使他們樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。3、在觀察和解決問(wèn)題的過(guò)程中，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，知道數(shù)學(xué)能解決生活中的有關(guān)問(wèn)題。教學(xué)目的：1、幫助學(xué)生初步接觸數(shù)的概念，初步經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)的方法。2、使學(xué)生在數(shù)數(shù)的過(guò)程中，感受從

3、“數(shù)”的角度觀察事物的獨(dú)特價(jià)值，初步體會(huì)符號(hào)化思想。3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生喜歡數(shù)學(xué)的積極情感。3一、一、創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)情境，激情境，激發(fā)興發(fā)興趣1、師說(shuō)：告訴大家一個(gè)好消息，今天老師要帶大家到一個(gè)熱鬧的地方——?jiǎng)游飿?lè)園，高興嗎？2、出示圖，進(jìn)一步激發(fā)起數(shù)數(shù)的興趣，初步探索。嗬！動(dòng)物樂(lè)園到了，你們看，動(dòng)物樂(lè)園里可熱鬧啦，讓我們快快向前去，小朋友，睜大眼睛，你看看圖上有些什么？二、自己探索二、自己探索1、看圖

4、了解畫(huà)圖的內(nèi)容，圖上有些什么？分別在哪里？2、你能數(shù)出它們各有多少個(gè)嗎？學(xué)生自由數(shù)數(shù)，交流數(shù)數(shù)的結(jié)果，并匯報(bào)數(shù)數(shù)的結(jié)果。3、按照數(shù)的排列順序從小到大讓學(xué)生數(shù)數(shù)。結(jié)合畫(huà)面下的10幅小圖觀察，這10幅小圖都是從場(chǎng)景里提取的，讓學(xué)生一件一件地觀察場(chǎng)景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個(gè)數(shù)。4、用圓點(diǎn)表示物體的個(gè)數(shù)。（圓點(diǎn)與物體有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，滲透著對(duì)應(yīng)的思想。）5、第七、八、十幅小圖中有圓點(diǎn)無(wú)物體，放手讓學(xué)生根據(jù)圓點(diǎn)個(gè)數(shù)，到情景圖中找相應(yīng)的物