2017新版蘇教版一年級上冊數(shù)學復習教案

1、1蘇教版一年級上冊數(shù)學期末復習計劃蘇教版一年級上冊數(shù)學期末復習計劃一、學情分析。一年級大部分學生年齡都偏小，對數(shù)學知識的接受和領(lǐng)悟能力相對較弱，遺忘的也較快，因此在本學期期中考試中都未能很好的完成學習任務，所以怎樣制定復習計劃，特別是怎樣在較短的時間里復習所學過的知識，以最佳的狀態(tài)迎接期末考試，并能取得理想的成績相比較而言顯得尤為重要。二、教材分析本學期所學內(nèi)容，復習主要知識點及相應要求：1.認數(shù)：認識20以內(nèi)的數(shù)，熟練地數(shù)出數(shù)量在20

2、以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，知道十以上數(shù)的組成。并能用語言和符號敘述之間的大小關(guān)系及數(shù)的組成，初步體會數(shù)位的位置關(guān)系及邏輯關(guān)系。如：18比17大1及18＞17；19由1個十和9個一組成，20里面有2個十等。2.計算和應用：在分與和的基礎(chǔ)上，初步知道加、減法的含義，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法根據(jù)圖形列一圖四式及解決一些簡單的實際問題。

3、3、空間和圖形：直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。在具體情境中熟悉上下左右及前后，并會用在的哪一邊和的哪一邊是和排在第幾個等來描述物體的位置關(guān)系4、數(shù)學學習習慣和情感與態(tài)度：養(yǎng)成坐姿端正、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。通過實踐活動活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。三、重、難點分析重點：主要放在20以內(nèi)數(shù)組成及一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法的計算這一塊內(nèi)容中。難點：看圖列式解決實際問題、數(shù)的組成。四、復習的主要目標1、能在期末考試中取得理想

4、的成績，提高家長滿意率，起到輔助控流的理想效果。2、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。3、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。4、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。5、有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。6、培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢

5、查作業(yè)的學習習慣。五、復習措施1、將學生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)。2、采用分類專項練習的方式，針對于學生掌握較弱的知識點進行專項訓練。再采用綜合練習的方法找缺補差。3、加強對10以內(nèi)口算加減法的練習和20以內(nèi)的進位加法的練習。3課題：復習二課題：復習二教學要求：1、使學生進一步熟練計算10以內(nèi)加減法，提高加減口算速度能力；2、通過喜聞樂見的練習，使學生產(chǎn)生學習熟悉的親切感和成功感。教學準備：小黑板

6、、卡片教學過程：一、明確復習內(nèi)容和要求。（板書課題）二、應用練習1、做第5題。在做這一題時要鼓勵學生交流不同的思考方法。最后一題是開放題，可以有多種答案。2、做第7題?？梢宰寣W生先計算，再根據(jù)要求涂色，然后引導學生觀察涂出的圖象像什么（綠葉映托的荷花）3、做第8題。可以用接力游戲的形式，組織學生比賽。4、做第9題。在學生能正確計算的基礎(chǔ)上，可根據(jù)班級情況適當提出速度的要求。三、復習總結(jié)四、課堂作業(yè)3168–2–534–218–78–43