西師版小學一年級上冊數學教案全冊

1、西師版小學一年級上冊數學教案全冊上 學 了第一課時：看一看，數一數教學內容：課本第 2、3、4 頁內容。教學目標：1、在非常和諧愉悅的氛圍中，初步了解兒童認數、數數情況。2、通過觀察等探求活動，使學生初步建立數感，初步培養(yǎng)學生的觀察能力和口頭表達能力。3、使學生體驗與人合作，交流的快樂，初步培養(yǎng)學生的合作參與意識。4、激發(fā)學生的學習興趣及其對人、對物的愛的情感，初步培養(yǎng)學生會聽、會說、會補充的良好習慣。教具準備：1－10 的數字卡片

2、教學過程：一、啟發(fā)談話、激發(fā)興趣1、師生相互介紹2、老師簡單介紹我們的校園及小學生活。3、打開第 1 頁，讀“編者的話” 。二、數一數1、激發(fā)觀察興趣， （教科書第 2－3 頁掛圖）先給學生一定時間讓學生隨意觀察，同桌互相說。然后指定內容請學生說一說。學生每說完一種，教師要反復提問：還有什么？教師要對積極發(fā)言的學生及時表揚。2、數圖中的數量師：我們在數圖中這些人或者物體的個數時，先數比較少的，再數比較多的，也就是說按從少到多的順序數出圖

3、中事物的個數。（1）數出數量是 1 的。（2）數出數量是 2 的。（3）依次數出其它數量的事物。三、實踐活動：尋找生活中的數。1、尋找身體上的數。重難點、關鍵1、重點：認識每個數所表示的實際數量、順序，正確規(guī)范地書寫數字，正確迅速地進行 10 以內數的加減法口算。2、難點：認識 0；正確地書寫各數；10 以內的連加、連減、加減混合運算。3、關鍵：聯系生活實際，體會數及計算的意義；計算過程中提倡算法的多樣化。第 1 課時：1－5 各數的認

4、識教學內容：課本第 7、8 頁的例 1、例 2、例 3；課堂活動中的第 1 題。教學目標：1、使學生會用 1－5 各數表示物體的個數，知道 1－5 的數序，能認讀 1－5 各數，建立初步的數感。2、培養(yǎng)學生初步的觀察能力和動手操作能力。3、體驗與同伴互相交流學習的樂趣。4、讓學生感知生活中處處有數學。教具準備：1－5 的數字卡片學具準備：1－5 的數字卡片、5 個小圓片、5 根小棒教學過程：一、從現實中抽象出數1、數一數，說一說。教師出