ie üe er反思

1、《ieeer》教學(xué)反思洪上完小王敏芝在《漢語拼音ieeer》一課的教學(xué)后，我靜靜反思，頗有感慨。反思一：在本課教學(xué)中，我創(chuàng)設(shè)了以聽故事導(dǎo)入，起學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。由于課件準(zhǔn)備不充分，部分學(xué)生沒有進(jìn)入到故事中去。反思二：在課堂上，有部分學(xué)生注意力不夠集中，而我在教學(xué)過程中沒有反復(fù)停下來進(jìn)行制止，在課堂教學(xué)組織方面我還有待加強(qiáng)。還有，總是覺得自己講的比較快，還是經(jīng)驗(yàn)不足，需多吸取經(jīng)驗(yàn)。反思三：在課堂上，我沒有及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，來鼓勵(lì)

2、學(xué)生，這方面有些欠缺，所以，我覺得自己在方面還要加強(qiáng)自己的教師素質(zhì)，爭取用合適又激勵(lì)的語言來鼓勵(lì)孩子，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。反思四：盡管我的教學(xué)設(shè)計(jì)層次清晰，環(huán)環(huán)相扣，但是，由于整堂課信息量大，所以我在安排時(shí)間上很緊。由于課前復(fù)習(xí)時(shí)間過長，從而導(dǎo)致學(xué)生書寫時(shí)間不夠。課堂上，我安排了互讀、一起讀、默讀的方式，讀的方式不夠多，這樣，那些還沒讀好的孩子可能就失去了一個(gè)讀的機(jī)會(huì)，我在以后的教學(xué)中會(huì)注意的。四十分鐘的學(xué)習(xí)對于一年級的學(xué)生來說