《電場(chǎng)線》教案

1、《電場(chǎng)線》教案【教材分析】《電場(chǎng)線》是人教版物理選修31第一章《靜電場(chǎng)》第三節(jié)“電場(chǎng)強(qiáng)度”的第四部分內(nèi)容，它并沒有獨(dú)立成節(jié)，但是其縱觀內(nèi)容和篇幅以及對(duì)后面知識(shí)學(xué)習(xí)的影響，這一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容是非常重要的，電場(chǎng)線是假象的曲線，它不但能形象地研究電場(chǎng)的各種特性，還給人們研究抽象事物提供的科學(xué)方法【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）了解電場(chǎng)線的定義，知道用電場(chǎng)線可以形象的表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱與方向；（2）了解五種特殊電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布特征。2過程與方法（1）

2、通過類比思維，構(gòu)建電場(chǎng)線的意義；（2）觀察電場(chǎng)線的模擬實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建各種電場(chǎng)的電場(chǎng)線。3情感態(tài)度價(jià)值觀（1）通過對(duì)光線的認(rèn)識(shí)，引出電場(chǎng)線的概念，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；（2）通過具體電場(chǎng)問題的研究，了解電場(chǎng)線在研究電場(chǎng)問題中的意義與作用；（3）了解電場(chǎng)線也是認(rèn)識(shí)電場(chǎng)的一種科學(xué)手段與方【教具】感應(yīng)起電機(jī)一個(gè)、驗(yàn)電羽兩個(gè)，兩塊帶有驗(yàn)電羽的絕緣鋁板，自制帽子一頂橡膠板一塊。【教學(xué)過程】（一）復(fù)習(xí)提問1、電場(chǎng)強(qiáng)度的定義及其物理意義是什么？2、電場(chǎng)強(qiáng)