線描畫教案-(附圖)

1、活動名稱活動名稱《太陽寶寶太陽寶寶》教學目標：1.引導學生認識各種線條：直線，弧線，波浪線，螺旋線，并用此裝飾太陽的光芒。2.培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造性思維。3.培養(yǎng)學生良好的握筆姿勢和繪畫習慣。教學準備：1.太陽的掛圖一幅，太陽的范畫。2.每人一支彩水筆和一張白紙。教學過程：1.導入活動，引起學生的興趣?！敖裉焯鞖庹嬲?，亮堂堂，暖烘烘的，為什么呢，因為天空中有個大太陽?！?.要求學生根據(jù)生活經(jīng)驗回憶太陽的模樣。3.出示范畫，討論太陽的

2、樣子?！疤柺菆A圓的，旁邊有漂亮的光芒，一條條象我們的長頭發(fā)一樣?！薄翱山裉焯枌殞毾敫淖冏约旱陌l(fā)型，怎么變呢。”4.出示其他學生太陽范畫，討論太陽的光芒的變化?！扒?，哥哥姐姐的太陽，它的頭發(fā)是什么樣子的？”總結：直發(fā)、卷發(fā)5.引導學生認識這些線條。（直線，弧線，波浪線，螺旋線）6.交代作畫要求，學生作畫。（1）畫一個大圓形在中間，要求畫得大。（2）給“太陽”添各種頭發(fā)。（3）要求添滿“太陽”四周。（4）選一支自己喜歡的顏色的彩水筆。7

3、.評價作品，結束活動附：作品范例活動名稱活動名稱《牛》教學目標1、引導學生感受線描的奇妙。2、啟發(fā)學生大膽想象、創(chuàng)造，運用多種線條裝飾牛面。3、使學生體驗到成功的喜悅。教學準備1、制作好關于牛的課件。2、教師制作好范畫線描牛。3、每組放有記號筆，紅卡紙，黃色彩紙，銀色筆，固體膠。教學過程一、帶學生進教室，1、學生在老師引導下欣賞課件。教師引導語：“哇！同學們，我們一起來看看這是什么呀？”2、學生自由發(fā)言，教師在旁傾聽。教師引導語：你們知

4、道牛分哪些種類嗎？教師引導學生繼續(xù)看課件。二、引導學生感受線描的奇妙。過渡語：同學們剛才都看了很多牛，有現(xiàn)實的牛也有別人畫的牛，禹老師這里也有一只牛。1、出示范畫教師引導語：你們覺得它怎么樣？（幼兒自由發(fā)表意見）2、引導學生用簡單的幾何形概括牛頭。教師引導語：請同學們看看這只牛頭，你發(fā)現(xiàn)了什么？（幼兒回答）三、學生討論如何裝飾牛面。我們也來做一只漂亮的牛頭好嗎？1、教師在黑板上示范牛頭的畫法。牛的臉是什么形狀呀？（引導學生觀察牛頭的形狀