中考語文例題解析----語言運用

1、中考語文例題解析：語言運用中考語文例題解析：語言運用【考查要點】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“前言”中指出：現(xiàn)代社會要求公民“具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力”。因此，語文課程應(yīng)該“指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言”、“注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)”?！罢n程目標(biāo)”明確指出：學(xué)生要有“較豐富的積累”，“初步具備搜集和處理信息的能力”，“能具體明確、文從字順地表述自己的意思”，“能從文章中提取主要信息，進行縮

2、寫；能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想像，進行擴寫、續(xù)寫；能變換文章的文體和表達方式等，進行改寫”。因此，我們從仿寫、續(xù)寫、擴寫、改寫、補寫等角度設(shè)計了語言運用的訓(xùn)練題，以強化學(xué)生的積累與運用，試圖以此為中考復(fù)習(xí)提供一些參考。【知識疏理】1語言表述：①信息提?。簭膶W(xué)習(xí)現(xiàn)象、時事材料、楹聯(lián)品讀；②信息表述：從對聯(lián)中表述人物故事，用文字把數(shù)學(xué)題表述出來，用一句話概括材料的內(nèi)容、觀點；③讀圖表述：新聞、歷史畫面、漫畫、招貼畫等；④讀表表述：個

3、人所得稅、網(wǎng)絡(luò)使用量等。2語言運用：①語言簡明；②句子連貫；③擬寫廣告詞；④仿寫句子、語段；⑤選詞造句、造段；⑥續(xù)寫、改寫、補寫等。【試題特點】2004年本部分中考題的題型，主要有簡述題、概述題、填寫題、填空題、擴展題、讀圖題、讀表題、開放題、問答題、改錯題、選擇題、想像題等多種題型?！窘忸}導(dǎo)引】例1（2004?黃岡）閱讀下面的表格，按要求回答問題世界能源組成年代石油煤天然氣核電太陽能水電其他1993年40%27%23%7%2%1%20

4、30年（預(yù)計）35%20%現(xiàn)代社會其實就是信息社會，交流信息已成為現(xiàn)代社會交際的基本內(nèi)容，處理信息已成為學(xué)習(xí)、工作甚至娛樂須臾不可離開的任務(wù)。因此我們應(yīng)學(xué)會篩選信息。其方法是：1速讀材料，整體把握；2認(rèn)真審題，明確目的；3縮小范圍，提高效率；4把握線索，跟蹤追擊；5嚴(yán)密分析，準(zhǔn)確把握。此題的答案可擬為：長征二號F型火箭在歷時多年的研制過程中始終將可靠性、安全性放在首位。例3（2004?衡陽）今年春天，在東南亞地區(qū)流行的“禽流感”，對人類

5、的生命健康敲響了警鐘。請就此擬寫兩條電視公益廣告語，提醒人們增強衛(wèi)生、健康意識。答：解答此類題先要審準(zhǔn)題目要求（包括字?jǐn)?shù)的要求），然后巧妙化用一些廣告詞或詩句、名言、格言、警句來答題，一定要注意語言的簡明、連貫、得體。答案可擬為：（例5）①“神舟”五號，你是中華民族的驕傲；②利天下流芳百世，振人心居功至偉（首尾嵌入“利偉”）；③圓飛天之夢，振中華之威；④愿祖國航天事業(yè)如芝麻開花節(jié)節(jié)高。（例6）①講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病；②為了你和他人的健康，

6、請注意公共衛(wèi)生；③講究衛(wèi)生等于愛護自己的生命。例4（2004?江西）仔細觀察下邊的漫畫，回答問題。⑴請給漫畫擬一個標(biāo)題。⑵請簡介漫畫的內(nèi)容。⑶請用一句話談?wù)勀愕母邢?。解答此題先要仔細觀察畫面：畫面的主體是“神舟”五號飛船飛上了太空，畫面的右上方畫有月宮的嫦娥捧著桂花迎接“飛船”，還有天宮的悟空向“楊利偉”送來“天宮蟠桃”。結(jié)合平時的所見所聞，不難看出這幅畫是頌揚我國“神舟”五號飛船成功升空的壯舉的。答案可擬為：⑴①神舟人，歡迎你；②“神

7、舟”游太空；③“神舟”升天，仙人道喜；④“神舟”五號訪太空；⑤眾仙獻寶迎“神舟”；⑥飛天成真，仙人同慶。⑵①楊利偉坐著“神舟”五號飛上天了，孫悟空端著“天宮蟠桃”、嫦娥提著裝有“月宮桂花”的籃子，他們都來歡迎楊利偉；②當(dāng)“神舟”五號飛船升上太空時，嫦娥姐姐向宇航員撒下鮮花，諸多神仙端來仙果慶祝，我們的宇航員楊利偉正向他們揮手致意；③“神舟”五號飛船終于上天了，各路神仙笑容滿面，喜迎神舟人。⑶①如今，登天已不是難事，說不定過不了多久，我們