版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、九年級(jí)歷史第1頁(共4頁)2008-2009學(xué)年度上學(xué)期學(xué)業(yè)水平檢測(cè)九年級(jí)歷史評(píng)價(jià)等價(jià)等級(jí)一、單項(xiàng)選擇題:請(qǐng)將所選答案填在下面表格中。題號(hào)1234567891011121314151617181920答案古代亞、非、歐各洲人民曾創(chuàng)造出不同特色的燦爛文化,為世界的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)?;卮?——3題。1古代埃及、古代巴比倫、古代印度、古代中國(guó)被稱為四大文明古國(guó)的最主要原因是A.人類最早居住的地區(qū)B.創(chuàng)造了人類最早的文字C.最先由原始社會(huì)進(jìn)入
2、奴隸社會(huì)D.對(duì)人類文化貢獻(xiàn)最大22008年第29屆北京奧運(yùn)會(huì)圣火的點(diǎn)燃地是在有西方文明之源之稱的A.雅典B.斯巴達(dá)C.羅馬D.巴比倫D.公元前2世紀(jì)雅典成為地中海霸主3兩河流域被描繪成“人類幸福的伊甸園”。在這里曾經(jīng)孕育的文明古國(guó)是A古代埃及B古巴比倫C古代印度D古代中國(guó)4人們常常把工作、學(xué)習(xí)中取得重大突破稱之為“發(fā)現(xiàn)新大陸”。在新航路開辟的過程中,哥倫布發(fā)現(xiàn)的“新大陸”就是今天的A亞洲B歐洲C美洲D(zhuǎn)大洋洲5右圖是世界名畫《蒙娜麗莎》,
3、該作品體現(xiàn)的時(shí)代精神是A人文主義B自由主義C婦女解放D改革創(chuàng)新614世紀(jì)開始,歐洲新興資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起的一場(chǎng)嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)史稱A百家爭(zhēng)鳴B啟蒙運(yùn)動(dòng)C新文化運(yùn)動(dòng)D文藝復(fù)興7英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)是A改變了原來的社會(huì)性質(zhì)B建立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲制C進(jìn)行了反對(duì)外國(guó)干涉的革命斗爭(zhēng)D都為限制王權(quán),制定了本國(guó)憲法8下列文件中,確立了英國(guó)君主立憲政體的是A《權(quán)利法案》B《獨(dú)立宣言》C《人權(quán)宣言》D《1787年憲法》評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)價(jià)人
4、九年級(jí)歷史第3頁(共4頁)二、非選擇題21.閱讀下列圖片,回答問題。(注:圖三是2001年7月在德國(guó)波恩大會(huì)新聞中心附近擺放的一個(gè)3.5噸的地球冰雕。這個(gè)冰雕將逐漸融化,它像征著正在變曖的全球氣候。圖四是2007年12月3日在巴厘島召開的聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)前豎立的巨型溫度計(jì)。)(1)圖一、圖二分別是人類歷史上的哪次科技革命的成果?這兩次科技革命各開創(chuàng)了人類社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的哪個(gè)時(shí)代?(2)第二次科技革命是與資產(chǎn)階級(jí)革命和改革交叉進(jìn)行的,19世
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級(jí)歷史下冊(cè)教案
- 歷史九年級(jí)下冊(cè)
- 九年級(jí)歷史教學(xué)反思
- 九年級(jí)歷史備考計(jì)劃
- 九年級(jí)上冊(cè)歷史講義
- 九年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)要點(diǎn)
- 九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱
- 九年級(jí)上冊(cè)歷史課件
- 九年級(jí)世界歷史
- 九年級(jí)歷史參考答案
- 九年級(jí)歷史期中試卷
- 九年級(jí)歷史期末測(cè)試題
- 九年級(jí)歷史上冊(cè)教案
- 九年級(jí)歷史人類的形成 (1)
- 初中九年級(jí)歷史優(yōu)質(zhì)教學(xué)教案
- 九年級(jí)上冊(cè)歷史填空題
- 九年級(jí)歷史摸底考試二
- 九年級(jí)歷史中考專題復(fù)習(xí)
- 九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)題
- 九年級(jí)上冊(cè)歷史檢測(cè)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論