二年級教研活動記錄

1、二年級教研活動記錄時間2014年9月12日地點二年級辦公室主題家長開放日教學研討主持人薛三煥參加人數(shù)6人參加人員薛三煥、任學艷、高秀華、周曉紅、郗洪梅、傅玉國。研討的主要問題學科競賽研討活動記錄學段內(nèi)學生應(yīng)掌握的重點內(nèi)容：1.看圖列式計算，特別注意乘法含義如何滲透2.兩數(shù)比較求相差數(shù)，讓學生深刻理解并學會正確列式3.乘法計算要能非常熟練4.三個物體比輕重5.如何讓學生能更快更清楚地理解題意對策：1.加強有針對性的練習2.加強對后進生的輔

2、導(dǎo)3.注意因材施教4.全組合力，獻計獻策，對學生比較難理解的題目尋找一個更恰當?shù)亟虒W方法進一步探討對于二年級學生，新的教學模式還在探索階段，如何先學后教，在學生出現(xiàn)錯誤的時候、思維混亂的時候，我們提示學生，糾正學生，會不會出現(xiàn)先入為主的影響？強化正確還是強化錯誤？這些問題有待于進一步思考。時間2014年10月10日地點二年級辦公室主題第三單元研討主持人高秀華參加人數(shù)6人參加人員薛三煥、任學艷、高秀華、周曉紅、郗洪梅、傅玉國。研討的主要問

3、題結(jié)合解決實際問題的過程，進一步體會乘法的意義。如何讓學生熟練掌握相關(guān)的的乘法計算方法。活動記錄一、高秀華調(diào)教學重點1.《有幾瓶牛奶》這樣的課題應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的思維，計算的思考過程；2.乘法的計算方法是否需要跟學生強調(diào)；3.把數(shù)學教學與課本內(nèi)容結(jié)合起來。二、郗洪梅老師提醒教學注意1.《捆小棒》是概念教學，如何使學生更好的理解乘法的意義。2.有關(guān)9乘幾，8乘幾的乘法計算方法是否需要學生找規(guī)律，以便提高計算能力，鍛煉學生思維。3.《練習六