人教版八年級物理上冊概念總結最新版

1、11.11.1長度和時間的測量長度和時間的測量1、長度的基本單位是米，用符號m表示，成年人走兩步的距離約是1.51.5米.課桌的高度約0.750.75米2、比米大的單位有千米（km）比米小的單位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、納米（nm）1千米千米(km)=103米(m)1米(m)=10分米分米(dm)=102厘米厘米(cm)=103毫米毫米(mm)=106微米微米(μm)=109納米納米(nm)。1dm=0.1

2、m=101m1cm=0.01m=102m1mm=0.001m=103m例如：例如：3000mm=3000103m=3m1m=0.000001==106m例如：頭發(fā)的直徑例如：頭發(fā)的直徑70m=70106m=7105m1nm=0.000000001==109m3、常用的測量長度的工具是刻度尺刻度尺。使用方法：(1).使用前要注意觀察它的量程量程、分度值分度值和零刻線零刻線；（量程即測量的范圍，分度值表示相鄰兩刻度之間的長度）(2).有刻度

3、線度線的一面要正對并緊貼正對并緊貼被測物體，零刻度線要對準物體的某一端不能歪斜(3).讀數(shù)時視線要與尺面垂直垂直，要估讀到分度值分度值的下一位；(4).測量結果由數(shù)字和單位單位組成。例如：下圖中B物體的長度是18.5mm18.5mm其中18mm是準確值，0.5mm是估計值?；蛘哂洖?.85cm4特殊測量方法：(1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數(shù)，就可以得出小

4、物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一張紙的厚度.(2)輔助法：方法如圖:(a)測硬幣直徑；(b)測乒乓球直徑；(c)測鉛筆長度。(3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。5、實驗室測量時間的基本工具是停表。在國際單位中時間的單位是秒(s)它的常用單位有小時小時，分。1h=6060min=36003600s.6、小表盤中表示分針，大表盤中表示秒針，先看分針過半沒，若沒過半秒針按第一圈讀數(shù)；若過半秒針按照

5、第二圈來讀數(shù)。下圖中的讀數(shù)分別為：3min37.5s3min37.5s和1min39.8s1min39.8s誤差：測量值與真實值之間的差別。產生原因：①儀器本身不夠精準②實驗方法不夠完善③測量人有關減小誤差方法：①選用更加精密的儀器②改進實驗方案③多次測量求平均值多次測量求平均值（實驗室減小誤差的方法）（實驗室減小誤差的方法）。33聲音速度：在15℃空氣中傳播速度是：340ms340ms。一般情況下，聲音在固體固體傳播比液體快，而在液體

6、傳播又比氣體氣體快。可見聲速的大小與介質的種類和溫度有關。利用回聲可測距離：總vts21?2.22.2聲音的特性聲音的特性1、聲音的三個特性：音調音調、響度響度、音色音色。(1)音調:是指聲音的高低高低，它與發(fā)聲體的振動振動頻率頻率有關系。(2)響度:是指聲音的大小強弱大小強弱，跟發(fā)聲體的振幅有關振幅有關、聲源與聽者的距離有關系。(3)音色：不同樂器、不同人的發(fā)音特色品質。由材料和結構材料和結構決定。伸出桌面（長）振動（慢）音調（低）實

7、驗（一）用相同的力度撥動鋼尺結論：頻率越高，音結論：頻率越高，音調越高調越高伸出桌面（短）振動（快）音調（高）物理學中用頻率描述振動的快慢，頻率大小等于1秒振動的次數(shù)，如果一個物體1秒振動100次，頻率就是100HZ（赫茲）輕敲音叉乒乓球振動幅度（?。╉懚龋ㄐ。嶒灒ǘ┙Y論：振幅越大，結論：振幅越大，重敲音叉乒乓球振動幅度（大）響度（大）乒乓球的作用：把音叉微小的振動放大，便于觀察（轉換法）乒乓球的作用：把音叉微小的振動放大，便于觀察

8、（轉換法）甲乙的音調和響度相同，但音色不同2、人耳的聽覺頻率范圍20HZ2萬HZ。低于20HZ的叫次聲波，高于2萬HZ的叫超聲波，人耳都聽不到。3、打擊樂器鼓皮越緊，振動越快，音調越高；擊鼓的力量越大，鼓皮振動幅度越大，響度越大。4、弦樂器（吉他）弦的長短、粗細、松緊度都會影響音調。越短、越細、越緊的弦音調越高。（控制變量法）5、管樂器（長笛）空氣柱振動產生聲音，短的空氣柱產生高音。2.32.3聲的利用聲的利用1、聲能傳遞信息：看電視、

9、聽廣播、利用次聲波預測地震、蝙蝠回聲定位、聲吶探測海洋深度、B超檢查身體、倒車雷達、敲西瓜（聽音色）辨別是否成熟、聽蜜蜂飛行（音調）辨別是否采蜜、挑選瓷器根據(jù)音色判斷是否完好。2、聲能傳遞能量：喇叭引起蠟燭火焰晃動、超聲洗眼鏡、洗牙齒、洗工件、擊碎人體結石、藥液霧化器、加濕器。2.4噪聲的危害和控制1、從物理學的角度講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時產生的聲音叫噪音。發(fā)聲體的振動有規(guī)則，產生的聲音叫樂音。2、從環(huán)保的角度講，凡是妨礙人們正常休息、

10、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，都屬于噪音?？傔@個意義上說，有時候優(yōu)美的樂音也會變成噪音，例如深夜鄰居家唱歌影響到我們休息。3、人們用分貝分貝來劃分聲音強弱的等級，30dB30dB～40dB40dB是較理想的環(huán)境，為保護聽力，應控制噪聲不超過9090分貝；為了保證工作和學習，聲音不能超過70；分貝為了保證休息和睡眠，聲音不超過5050分貝。減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處聲源處減弱；例如：摩托車的消音器、禁止鳴笛標語