八 年 級 物 理聲現(xiàn)象單元測試題

1、八年級物理[新課標人教版新課標人教版]第一章第一章《聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象》單元試題班級姓名總分填空題：填空題：（每空（每空1分，共分，共30分）分）。1、繃緊的橡皮筋____（會、不會）發(fā)聲，而用手指撥動繃緊的橡皮筋____（會、不會）發(fā)聲，這說明______________________；若將橡皮筋蹦再緊一些，用同樣大小的力撥動橡皮筋則聽到的聲音的______會更高，這說明物體振動的______越高，_____越高.2、我們平時聽到聲音一般

2、是靠______傳聲的，敲擊魚缸會發(fā)現(xiàn)水中的魚會受到驚嚇，這說明_____能傳聲，“土電話”說明______也能傳聲?？梢娐曇艨梢栽赺___、______、_____中傳播，但不能在______中傳播。3、利用聲波可粉碎人體內的結石，這表明________________。_______________________現(xiàn)象也可以說明這一點。4、用聲音的三要素進行填空：“震耳欲聾”表明聲音的______大；“悅耳動聽”表明聲音的_____

3、好；“脆如銀鈴”表明聲音的_____高；“男低音”是指______低；初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指______發(fā)生了改變。5、深夜時，正在播放的電視屏幕上常會出現(xiàn)“夜深了，請你把電視的音量開小點”的字樣，從環(huán)境保護的角度來分析，這是要______________，從樂音的角度來分析，這是要______________。6、放鞭炮時用手捂住雙耳，這是在__________處減弱噪聲的；在摩托車內燃機排氣管上安裝消聲器，這是在_

4、___________處減弱噪聲的；植樹造林，增加綠地面積，不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境，而且還可以在______________中減弱噪聲。7、頻率______________的聲波叫做超聲波。頻率______________的聲波叫做次聲波8、聲吶是人們利用超聲波________、_____________等特點制成的。監(jiān)測與控制________有助于減少它的危害，并可以用來預報地震、臺風和監(jiān)測核爆炸。9.聲音是由發(fā)聲體的而產(chǎn)生，人類靠

5、振動發(fā)聲的。如右圖所示，人耳聽到的鼓聲，是由的振動而產(chǎn)生。水中的魚會被岸上的人的說話聲嚇跑，這是因為聲音先經(jīng)傳播到水中，然后再經(jīng)過傳播而被魚聽到。10、小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關閉關嚴；③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在處減弱噪聲；第二種是在中減弱；第三種是在處減弱噪聲。9、在哪些情況下

6、，兩個人不用通訊設備就無法直接聽到對方發(fā)出的聲音（）A.在行駛的地鐵車廂內B.在漆黑的房間里C.一個在岸上，一個在水下D.一個人在空中靜止，一個人在飛行的超音速飛機上10、下列說法正確的是（）A.收音機中的音量開關是調節(jié)音調的B.收音機中的音量開關是調節(jié)響度的C.一個人音色是不會改變的D.聲音在空氣中的速度是不會變的二、選擇題：二、選擇題：（每題（每題3分，共分，共36分）分）。1、在敲響大古鐘時，同學們發(fā)現(xiàn)，停止撞擊大鐘，大鐘仍“余音

7、未止”，其主要原因是：（）A、鐘聲的回音B、大鐘還在振動或“不是”)獲得了能量同時通過乒乓球的運動我們可以分析判斷左邊音叉在__________.右邊被敲擊的音叉作為聲源當它的振動能量在___________中向外傳播時造成周圍介質運動狀態(tài)的變化尤其是引發(fā)了左邊一個音叉的共振使該音叉能夠最大限度地吸收聲源所傳播的能量并引起乒乓球的振動說明聲音___________(選填“能夠”或“不能夠”)傳遞能量.2.閱讀短文回答后面的問題.大家知道

8、中國古代有一種叫做“噴水魚洗”的器具據(jù)考證它的出現(xiàn)不晚于晉代即距今已有一千多年的歷史.傳世的魚洗是帶有一圈水平突緣的圓形銅盆在突緣上方的對稱位置上裝有垂直的一對把手狀的雙耳(又稱為弦).盆的直徑約為40cm大概有一個大號的日用臉盆那么大.操作時在堅固的底座上面墊上柔軟的材料放上魚洗其中盛上過半的水然后兩只手掌都蘸上些水分別在左右兩耳上沿相反的直線方向作反復的水平摩擦給出適當?shù)募钍古璞谡駝赢a(chǎn)生駐波這時便可以看到水面上激起的波紋出現(xiàn)四角對

9、稱的圖樣明白地顯示出波腹和波節(jié)相間的分布并且在四個波腹處劇烈的振動所激起的水珠可以向上飛濺到超過半米的高度.(魚洗底部所繪刻的四條魚它們的嘴部正對著四個波腹處好像水珠是從魚嘴里吐出來似的.)與此同時由于盆壁的振動而發(fā)出強烈的嗡嗡聲.其實用一個普通的搪瓷盆也能表演出相同的效果.用兩只手掌在臉盆上緣對稱的兩側反復做上面所述的摩擦動作也能激發(fā)出相同的現(xiàn)象盆內水面呈現(xiàn)規(guī)則的波紋圖案小水珠可以躍起到20cm的高度同時可以聽到明顯的嗡嗡聲不過濺起的

10、水珠較小而且量也少不及魚洗表演得那么壯觀罷了.根據(jù)以上短文回答問題:(1)魚洗是由于手的摩擦使銅盆產(chǎn)生________而發(fā)出聲音的.(2)“明白地顯示出波腹和波節(jié)相間的分布”這句話所描述的與我們在示波器中所看到的聲波的________相似；“波腹處劇烈的振動所激起的水珠可以向上飛濺到超過半米的高度”是指振動時水要偏離原來的位置偏離原來的最大距離也就是振動幅度叫做________水飛濺很高的高度說明水_______(選填“獲得了”或“沒有

11、”)能量.(3)用普通的搪瓷盆表演雖然也能產(chǎn)生相同的效果但由于聲音的________的特征不及真的魚洗所以導致了不那么壯觀罷了.四、計算題：四、計算題：(每小題每小題5分共1010分)。1一架噴氣式飛機的速度是聲音在空氣中傳播速度的1.5倍，飛行高度為3060m水平方向飛行當你聽到飛機在你頭頂上方的轟鳴聲時抬頭觀看(不計抬頭的時間)，飛機已飛到你前方多遠(水平距離)的地方(聲音在空氣中的傳播速度是340ms)。2甲敲打一平直鐵軌的一端遠