第二章聲現象單元測試題

1、第1頁共8頁第2頁共8頁八年級物理上冊單元測試題第二章第二章聲現象聲現象（時間：60分鐘滿分：100分）題號一二三四五總分得分一、選擇題一、選擇題（每小題2分，共24分）題號123456789101112選項1、如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器下列說法中不正確的是（）A敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產生的B敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同C敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調的聲音D人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音

2、色不同2、許多成語對聲現象有著生動描述。下列成語中描寫聲音響度的是（）A聲如洪鐘B曲高和寡C悅耳動聽D余音繞梁3、下列事例中利用聲傳遞能量的是（）A通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位B利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物C利用超聲波排除人體內的結石D利用超聲波給金屬工件探傷4、人工智能使得人們的生活越來越方便，華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強大的便攜式家用“無人相機”，相機內裝有多種高科技傳感器，底部裝有鏡頭和聲吶（發(fā)射超聲，同時能

3、接受超聲的裝置），機身只有240克。你認為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機的哪個功能有關（）A用手機控制相機B相機能自動懸浮停在合適高度拍攝C相機水平位置運動時遇到障礙物會自動避開D笑臉抓拍5、生活中經常需要控制噪聲，以下措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）A道路兩旁栽行道樹B考場周圍禁鳴喇叭C機場員工佩戴耳罩D建筑工地限時工作6、位于山西省永濟市普救寺中的鶯鶯塔如右圖所示，它是我國現有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一

4、定位置以兩石相擊，便可聽到“呱、呱”的回聲，類似青蛙鳴叫，并且聲音也變得格外響亮。關于此現象，下列說法正確的是（）A“以兩石相擊”主要是空氣振動發(fā)聲B“類似青蛙鳴叫”是指音色相近C“變得格外響亮”是指音調變高D“呱、呱”的回聲一定是噪聲7、下列有關聲音的說法中，不正確的是（）A敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體的振動產生的B把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出的空氣，音量減弱，說明空氣能夠傳聲C直尺伸出桌面的長度越短

5、，撥動時發(fā)出的聲音音調越高，說明響度由頻率決定D發(fā)聲的揚聲器外，燭焰晃動，說明聲音可以傳遞能量8、如圖所示是敲擊音叉時示波器在相同時間內截取的兩列聲波圖，下列說法正確的是（）A甲的音調比乙的音調低B甲的音量比乙的音量小C甲的音調比乙的音調高D甲的音量比乙的音量大9、“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應用軟件游戲時，當你對著它講話，它就會模仿你的腔調學舌，非常好玩針對這一現象，下面說法正確的是（）A手機發(fā)出的聲音，是由于手機中的貓的聲帶振

6、動而產生的B“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但兩種聲音的音色不同，所以能夠區(qū)別出來C當對著手機用很小的音量說話時，“湯姆貓”沒有反應說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機接收到聲音信號D你發(fā)出的聲音和手機發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不相同……………○……………○……………裝…………○……………訂…………○……………線…………○……………○……………學校班級姓名第5頁共8頁第6頁共8頁四、計算題計算題（1、2題各6分

7、，共12分）1、在汽車行駛的正前方有一座山，汽車以54kmh的速度勻速行駛，汽車鳴笛，經2s后司機聽到回聲，此時汽車距山多遠？還要多少時間才能開到山腳下？（v=340ms）。2、一架飛機的速度是聲音速度的1.5倍，飛行高度為2720m，且沿水平方向飛行，當你聽到飛機在頭頂的轟鳴聲時，抬頭觀看，飛機已飛到你前方多遠（水平距離）的地方？（聲速為340ms）五、實驗、探究題五、實驗、探究題（1、7題各3分，2題8分，3、5題各6分，4題4分，

8、6題5分，共35分）1、為了探究聲音產生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現象。甲：在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音。丁：放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小。（1）能說明聲音產生條件的兩個實驗現象是。（2）說明了聲音傳播需要的條件是聲音一定要在介質中傳

9、播。（3）說明了發(fā)聲體振動頻率不同，音調不同。2、探究聲音產生和傳播的過程中，（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，將會看到小球，這個現象說明。（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象叫做“共振”，說明聲音可以在中傳播，也能說明聲音可以傳遞。（3）如果將甲、乙實驗裝置搬上月球，則實驗甲（能不能）成功實驗乙成功，這是因為。在這個實驗中，小球起的作用是。3、衡衡同學在爸爸車庫邊上看到

10、豎起的一只裝油的鐵皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了幾下，注意到發(fā)出的聲音有差別。于是衡衡決定探究為何敲桶不同部位聲音有差別？（1）衡衡敲桶的上部時，聽到聲音比較清脆悅耳；敲打桶的下端時，聲音比較沉悶沙啞，于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調比桶下邊發(fā)聲的音調（填“高”或“低”）。他通過思考判斷出：桶內的油是不滿的，這說明聲音可以傳遞?！稹稹b…………○……………訂…………○……………線…………○……………○……………學校