健康《能干的小手》說課稿

1、府谷縣第三幼兒園第三屆高效課堂教學(xué)大賽健康《能干的小手》說課稿孫丹一、設(shè)計(jì)意圖一、設(shè)計(jì)意圖現(xiàn)在的孩子都是在衣來伸手飯來張口的環(huán)境中長大的家長一再的包辦通過此活動(dòng)的開展，能使孩子們認(rèn)識到自己的小手很能干激發(fā)幼兒自己的事情自己做，不要總是依附于家長，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。二、說教材二、說教材《幼兒園教育綱要》提出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命促進(jìn)幼兒健康放在工作首位“。由于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，對自己的小手認(rèn)識不夠，自我保護(hù)意識不強(qiáng)，平時(shí)生活中常

2、會(huì)把手指放入嘴巴、啃指甲、玩刀子、剪子等，引來很多安全隱患。三、說活動(dòng)目標(biāo)三、說活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對活動(dòng)起著向?qū)ё饔谩８鶕?jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)和我班幼兒的實(shí)際情況，將目標(biāo)定為：1.認(rèn)識手的結(jié)構(gòu)，了解五個(gè)手指的名稱。2.幫助幼兒理解，體會(huì)自己的小手很能干。3.簡單了解保護(hù)手的方法。四、說活動(dòng)重難點(diǎn)四、說活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：幫助幼兒理解，體會(huì)自己的小手很能干。難點(diǎn)：認(rèn)識手的結(jié)構(gòu)，了解五個(gè)手指的名稱。五、說活動(dòng)準(zhǔn)備五、說活動(dòng)準(zhǔn)

3、備活動(dòng)準(zhǔn)備是為了具體活動(dòng)目標(biāo)服務(wù)的，為了使活動(dòng)具有趣味性、綜合性，我做了以下準(zhǔn)備：1.多媒體課件2.5種顏色的手指“衣服”六、說教法六、說教法府谷縣第三幼兒園第三屆高效課堂教學(xué)大賽環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是播放課件，觀察認(rèn)識手。1.請幼兒仔細(xì)觀察手并回答問題。(1)看一看我們有幾只手(兩只)(2)手上有幾根手指頭呢？（10根）2.認(rèn)識手指名稱。(1)介紹手指名稱。出示圖片，分別介紹五個(gè)手指的名稱。(2)鞏固認(rèn)識手指的名稱。3.認(rèn)識手的其它部分。