八年級物理第二單元 聲現(xiàn)象

1、1八年級八年級物理試卷第二章物理試卷第二章聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象一、一、單項選擇題（每題單項選擇題（每題3分，共分，共24分）分）123456781、關(guān)于聲音的下列說法中，正確的是()A發(fā)聲的物體不一定在振動B聲音可以在真空中傳播C利用回聲可以測海底的深度D聲音在空氣中比在水中傳播的快2、晚上當(dāng)你在家復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備期中考試時，鄰居正在引吭高歌，對你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾，則下列措施中無效的是：（）A與鄰居協(xié)商使其減小音量B打開窗戶讓空氣加速流動C緊閉室內(nèi)

2、的門窗D用棉花塞住自己的耳朵3、在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的？（）A聲音的響度B聲音的音調(diào)C聲音的音色D聲音是否悅耳動聽4、在城市高架道路的某些路段可以看到兩側(cè)設(shè)有3m～4m高的透明板墻，如圖1所示，安裝這些板墻是為了（）A保護車輛安全行駛B阻止車輛

3、排放的廢氣外泄C體現(xiàn)高架道路設(shè)計的美觀D阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減小噪聲的污染5、在敲響大古鐘時，會發(fā)現(xiàn)停止對大鐘撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是（）A.鐘聲的回聲B.大鐘還在振動C.大鐘停止振動D.人的聽覺發(fā)生延長6、聯(lián)歡晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的______，臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠_______傳播的.（）A音色空氣B音調(diào)空氣C響度空氣D以上答案都不正確7、我國已進行“神舟”五號

4、載人航天飛船的試驗，楊利偉乘坐宇宙飛船遨游太空，不久，“神舟”六號將會將更多的宇航員帶上太空，宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設(shè)備進行交流，其原因()A用通信設(shè)備對話是為了方便B聲音的傳播需要介質(zhì)C太空中噪聲太大D聲音只能在地面上傳播8、小華在鋼水管的一頭敲一下小珍在另一頭卻聽到三下聲音這三下聲音依次是由下述物質(zhì)傳播的（）A.鋼、空氣、水B.水、空氣、鋼C.鋼、水、空氣D.空氣、水、

5、鋼二、二、填空題（每空填空題（每空2分，共分，共26分）分）9、如圖3所示，用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個“舞臺”臺上小人在音樂聲中翩翩起舞，這個現(xiàn)象說明______________________10、圖4、圖5是兩種聲音的波形，從圖可知：圖4是的波形，圖5是_____的波形。圖4圖5圖6圖3圖1319（10分）小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬紙扳）設(shè)計并做了一個實驗，他們先把鬧鐘放入一只燒杯

6、中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲間的距離.比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.進行實驗收集到的數(shù)據(jù)為：材料聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離（m）泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬紙板0.5按隔音效果由好到壞依次排列：___、_____、____、__.總結(jié)好的隔音材料的共同特點之一是：___.四、四、計算題：（計算題：（8分）分）20、電影《泰坦尼克號》描述的

7、是一艘名叫“泰坦尼克”號的大海輪，因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇為了避免悲劇重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置，安裝在船上，能及時發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。超聲波在海水中的傳播速度是1500ms，某船向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)1s后接收到發(fā)出的超聲波，求海水深度。五、五、綜合能力題：（綜合能力題：（17分）分）21、(6分)下表為人和一些動物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，參照表格回答：發(fā)聲頻率范圍（Hz）聽覺頻率范圍（Hz）發(fā)聲頻