關(guān)注成長需要 喚醒生命自覺

1、1關(guān)注成長需要喚醒生命自覺先向共同體學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)展示近期的三個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場：★六年級(jí)畢業(yè)典禮小學(xué)生活往往是一個(gè)人最為甜蜜的一段回憶。因?yàn)樵谝粋€(gè)校園，從六歲的兒童長成為十二歲的少年，沒有任何一個(gè)學(xué)習(xí)階段有這么豐富而久長的時(shí)間，這是一個(gè)人最起步，最基礎(chǔ)的發(fā)展階段，也是一個(gè)人記憶最深刻的階段。六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)典禮，是個(gè)關(guān)鍵的結(jié)點(diǎn)。孩子們對(duì)母校的眷念，對(duì)老師的依念，對(duì)同學(xué)的惦念，種種的情感交織在一起，對(duì)一個(gè)剛剛邁入青春期初期階段，自以為是“小大人

2、”的他們，是一個(gè)很好的教育結(jié)點(diǎn)。策劃這次畢業(yè)典禮，前期準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念冊，到后期的典禮，近兩個(gè)月的時(shí)間?！拔覀兊男@生活，全體教過2011屆的老師送祝福，校長親自頒發(fā)畢業(yè)證書，互動(dòng)祝福?！被顒?dòng)中，多少學(xué)生潸然淚下，多少學(xué)生哽咽發(fā)言，多少學(xué)生激動(dòng)祝?！锇嚓?duì)活動(dòng)研討每月一次的班隊(duì)活動(dòng)的研討，是學(xué)校德育工作最為堅(jiān)持的一個(gè)實(shí)踐場地。班隊(duì)活動(dòng)的開展，目的是在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生，不是為活動(dòng)而活動(dòng)，而是更加關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中的成長需求。我們理解的班隊(duì)活動(dòng)本

3、身就是綜合，各學(xué)科都融合其中，它需要多學(xué)科的支持，綜合利用各學(xué)科是一種能力，一種意識(shí)的表達(dá)。班隊(duì)活動(dòng)的改革是屏棄“排練表演”，提倡“真實(shí)”。但“真實(shí)”不是“不聞不問”。我們更加重視老師的介入指導(dǎo)，一是主題內(nèi)容的介入，一是工作方式的介入。具有教育價(jià)值、提升意義的介入，才能讓學(xué)生的視野更加開闊。在此方面，我們正在努力，嘗試一種可以真實(shí)提高學(xué)生能力的班隊(duì)活動(dòng)?！锎箨?duì)委選舉每年10月13日，學(xué)校都會(huì)舉行一年一屆的“大隊(duì)委選舉”的少先隊(duì)活動(dòng)。對(duì)于

4、我們學(xué)校來說，每年一次的選舉是少先隊(duì)的盛事。3經(jīng)驗(yàn)階段性交流。3激發(fā)學(xué)生內(nèi)需。樹立“文明新人”的形象，改變校園里“出門就跑，張嘴就喊”等一些不良的行為。(二)日常工作，研究方式。1推廣“小崗位”的建設(shè)。上個(gè)學(xué)年，在部分班級(jí)初步實(shí)踐“小崗位”的建設(shè)，經(jīng)過一年的努力，在學(xué)生個(gè)體發(fā)展和集體發(fā)展兩個(gè)方面，已經(jīng)呈現(xiàn)出一定的優(yōu)勢。尤其部份學(xué)生，活動(dòng)的組織、策劃，以及團(tuán)隊(duì)管理等方面有了很大的提高。學(xué)校今年假期，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了重新編班。從某種角度來說

5、，這也是一種優(yōu)勢，把已經(jīng)建立“崗位”意識(shí)的學(xué)生分配的各班，引領(lǐng)各班的學(xué)生“小崗位”建設(shè)?！靶徫弧钡耐七M(jìn)，取消了“學(xué)生官”的意識(shí)，確立“我為人人，人人助我”的服務(wù)意識(shí)。你看，崗位名稱——“保潔員”“領(lǐng)讀員”“安全員”“衛(wèi)生員”“小園丁”“排桌員”“老師小助手”“午餐管理員”“水電節(jié)能員”“黑板美容師”“圖書管理員”。2推廣“班隊(duì)活動(dòng)”的經(jīng)驗(yàn)。每周一節(jié)的“班隊(duì)活動(dòng)”，由老師主唱，變成學(xué)生主角。班隊(duì)活動(dòng)的主題，由校方規(guī)定，變成學(xué)生選擇?；顒?dòng)

6、時(shí)間，由一節(jié)課，變成一周，或一月。活動(dòng)范圍，由校內(nèi)，變成校外。活動(dòng)的實(shí)效，是師生共同的成長點(diǎn)……（三）特色教育，普及為主。1學(xué)校歷來以“藝體教育”為特色，“校園健美操”已創(chuàng)編三套，每天大課間，在歡快、時(shí)尚的動(dòng)感音樂中，全校學(xué)生一起舞動(dòng)，散發(fā)出少年的勃勃生機(jī)。本學(xué)期，創(chuàng)編第三套健美操，也剛剛教完，開展特色的藝體教育。在去年淮安市健美操大賽中，在中小學(xué)各代表隊(duì)中喜獲第五名的成績。2以“小熒星”藝術(shù)團(tuán)為依托，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加培訓(xùn)，培養(yǎng)興趣。在