動(dòng)畫制作初步教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1《動(dòng)畫制作初步》的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)分析一、教學(xué)分析課題動(dòng)畫制作初步教者棗莊市第八中學(xué)王大慶教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析分析動(dòng)畫的內(nèi)容在教材中所占篇幅較少，尤其對(duì)原理部分更少涉及。本節(jié)課的重點(diǎn)是原理和制作初步，學(xué)生重在感受動(dòng)畫制作的樂趣，了解動(dòng)畫原理的一些基礎(chǔ)東西。并使用FLASH制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。教學(xué)對(duì)象教學(xué)對(duì)象分析分析高一年級(jí)學(xué)生多數(shù)具備一定的計(jì)算機(jī)操作能力，但接觸動(dòng)畫制作的學(xué)生較少，可能說在這方面基本是零起點(diǎn)。學(xué)生對(duì)多媒體作品的制作存在既想

2、嘗試又畏難的情緒，但興趣是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿Α＝虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)和技能目標(biāo)（1）動(dòng)畫原理（2）如何用計(jì)算機(jī)制作動(dòng)畫2、過程與方法目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用信息技術(shù)的能力（2）引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)（3）鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新能力3、情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)（1）增強(qiáng)學(xué)生自信心，克服制作動(dòng)畫的畏難情緒。（2）引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)生思維、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解動(dòng)畫原理和制作過程教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)畫制作軟件的運(yùn)用教學(xué)資源

3、教學(xué)資源1、硬件環(huán)境：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房2、軟件環(huán)境：電子教室、Flash8.0軟件準(zhǔn)備資源（學(xué)習(xí)內(nèi)容）：學(xué)生用導(dǎo)學(xué)案，動(dòng)畫源文件及素材，相關(guān)擴(kuò)展材料評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)方法采用“知識(shí)技能創(chuàng)意”評(píng)價(jià)體系、“過程效果”評(píng)價(jià)方法、學(xué)生自我評(píng)價(jià)形式。評(píng)價(jià)方法：教師點(diǎn)評(píng)、學(xué)生互評(píng)、自評(píng)相結(jié)合學(xué)時(shí)1課時(shí)（二）教學(xué)過程（二）教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖3【課件課件】【作業(yè)作業(yè)】教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品課堂小結(jié)動(dòng)畫的定義及基本原理逐