四(2)班語文工作總結(jié)

1、四（四（2）班語文教學工作總結(jié)）班語文教學工作總結(jié)暑假即將來臨，本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)與說明：一、培養(yǎng)學生學習語文的興趣小學生對待學習，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學生的影響

2、。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。（1）、規(guī)范學生的學習習慣。正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：①漢語拼音：利用早讀、課前預習、上課抽讀等各種方式進行復習、鞏固漢語拼音

3、。②字詞記憶：從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。本學期，我在我們班實行了課改活動，就是把學生分成六個小組，不管在哪些方面都以小組為單位來進行評比，學習，紀律，成績，衛(wèi)生。通過選出優(yōu)秀的學生擔任小組長，由小組長帶領全組同學學習，例如報聽寫，背誦課文，檢查作業(yè)等。好的小組我來給予獎勵，提高了學生的學習積極性，全班同學的學習氛圍濃厚了，學習興趣提升了，學習成績了有了很大進步。四、存在問題學生在語文學習方面都存在以下幾點不足：1、