實際問題

1、實際問題與一元一次方程實際問題與一元一次方程探究（一）銷售中的盈虧探究（一）銷售中的盈虧教案教案尚義二中尚義二中郭小鳳郭小鳳一、教學目標：一、教學目標：（一）知識與技能1、理解商品銷售中所涉及進價、原價、售價、利潤、打折、利潤率這些基本量之間關(guān)系。2、能根據(jù)商品銷售中的數(shù)量關(guān)系找出等量關(guān)系列出方程，掌握商品盈虧的求法。3、能利用一元一次方程解決商品銷售中的實際問題。（二）過程與方法（二）過程與方法通過探究和討論活動，培養(yǎng)學生建立方程模型

2、將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題的化歸能力，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力（三）情感態(tài)度與價值觀（三）情感態(tài)度與價值觀讓學生在實際生活中感受到數(shù)學的重要價值，感受到數(shù)學就在我們身邊，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。（四）重點（四）重點：讓學生知道商品銷售中盈虧的算法。難點難點：弄清商品銷售中的“進價”、“標價”、“售價”及“利潤”的含義。二、自主預習：二、自主預習：1、一件衣服標價為200元，商場打9折銷售，則衣服的售價是元一件衣服標價為x元，商場打

3、9折銷售，則衣服的售價是元2、一雙運動鞋進價100元，將它提價20﹪后標價，則標價應是_____元。一雙運動鞋進價x元，將它提價20﹪后標價，則標價應是________元。一雙運動鞋進價100元，將它提價a﹪后標價，則標價應是________元。3、一個籃球?qū)嶋H進價為80元，商場以120元銷售，你知道商場賣一個籃球能獲多少利潤嗎？它的利潤率是多少呢？一個籃球?qū)嶋H進價為a元，商場以b元銷售，你知道商場賣一個籃球能獲多少利潤嗎？它的利潤率是

4、多少呢？中考鏈接中考鏈接例l某家具的標價為132元若降價以9折出售(即優(yōu)惠10%)仍可獲利10%(相對于進貨價)則該家具的進貨價是().(A)108元(B)105元(C)106元(D)118元小結(jié)反思小結(jié)反思:這節(jié)課你有哪些收獲？這節(jié)課你有哪些收獲？思考題：思考題：小明到書店買書，辦會員卡是6.8折辦卡費是20元不辦卡打九折小明應該怎么辦設(shè)計目的設(shè)計目的：鞏固所學知識，強化基本技能。思考題中方案的設(shè)計為我們下節(jié)課的學習埋下伏筆課下練習課

5、下練習1、現(xiàn)有一種單價為60元的化妝品讓你去推銷：（1）若你以80元出售了，則你所獲利潤為元，（2）若你將它打9折出售，則售價是元，（3）若你已獲得了20%的利潤，則產(chǎn)品的售價是元。2、假如你以3600元買了一臺優(yōu)惠價為10%的電腦，你知道這臺電腦的標價是多少嗎？3、一部數(shù)碼相機，商家若以8折優(yōu)惠賣給你，他將虧100元；若以9折優(yōu)惠賣給你，他將賺100元，求這部數(shù)碼相機的成本價和標價？4假如你是經(jīng)理，以60元的同樣價格賣了兩件衣服，其中