家長(zhǎng)會(huì) 流程

1、1一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)一、會(huì)議目的：二、會(huì)議時(shí)間：.三、參加會(huì)議人員：學(xué)生家長(zhǎng)及本班任課教師。四、會(huì)議地點(diǎn)：一年級(jí)六班教室。五、會(huì)議程序：一、導(dǎo)入尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先要感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這也充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的支持和對(duì)孩子的關(guān)心，在此我代表全體教師對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝及熱烈的歡迎！開學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作也都步入了正軌，通過(guò)這段時(shí)間的觀察和體驗(yàn)，我感覺很有必要

2、和大家坐在一起交流一下。下面我就以下幾個(gè)方面與家長(zhǎng)展開交流：一、介紹學(xué)校的基本情況：介紹學(xué)校的基本情況：向家長(zhǎng)展示電子白板和投影機(jī)使用。二、介紹班級(jí)的情況二、介紹班級(jí)的情況：（基本情況、管理思想、發(fā)展愿景）我們班共有46個(gè)孩子，26個(gè)男孩20個(gè)女孩.孩子們個(gè)個(gè)聰明活潑，討人喜歡。同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步，很多同學(xué)在聽講、回答問(wèn)題、舉手、坐姿、課間活動(dòng)、書寫都有很大進(jìn)步。對(duì)于班級(jí)管理我的基本做法就是不

3、斷提醒，常抓不懈，嚴(yán)格要求，以身示范。本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，讓他們講文明，懂禮貌，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。二、二、介紹科任老師：介紹科任老師：其實(shí)每位老師都比較優(yōu)秀，但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中肯定也有做的不到位的地方，還請(qǐng)每位家長(zhǎng)多提寶貴意見，相信經(jīng)過(guò)我們的努力，改正，一定會(huì)成為您心目中的合格教師。四、總結(jié)開學(xué)以來(lái)的情況四、總結(jié)開學(xué)以來(lái)的情況：現(xiàn)在我向大

4、家匯報(bào)一下這段時(shí)間以來(lái)學(xué)生的在校表現(xiàn)情況：課堂上，孩子們能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。在這方面做得比較好的同學(xué)有不少同學(xué)都在學(xué)習(xí)上取得了較大的進(jìn)步，有很多同學(xué)字寫得非常認(rèn)真，例如，33、因?yàn)楸緦W(xué)期有400個(gè)生字需要認(rèn)識(shí)，所以有時(shí)候讓孩子加拼音，實(shí)際上是看看孩子到底認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，復(fù)習(xí)一下拼音，但是有時(shí)候我在檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)也加上拼音了，但指出某一個(gè)字他卻不認(rèn)識(shí)，這樣的作業(yè)做與不做是沒有區(qū)別的，家長(zhǎng)應(yīng)該觀察孩子經(jīng)常錯(cuò)的字每天讓他反復(fù)出現(xiàn)，增

5、加孩子的識(shí)別能力，見多了自然就認(rèn)識(shí)了。4、培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，現(xiàn)在孩子已經(jīng)學(xué)完了所有的拼音，讀有些拼音讀物是完全可以的，應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，多讀書的好處相信大家都非常清楚，開闊視野，了解更多的課外知識(shí)，這也為今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，比如：作文，這是二年級(jí)以后學(xué)生最頭疼的事情，但是讀書讀多了自然就會(huì)有很多好詞佳句。還有閱讀題，這是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的大項(xiàng)目，讀多了書，學(xué)生才會(huì)歸納內(nèi)容、理解段意、明白人物的感情變化等等，所以不要等到了需要的時(shí)

6、候再去讀，有會(huì)比別人落下很多，總是跟在別人的后面追。鑒于此，我們可以每天讓孩子讀一段到讀一篇，逐步加大篇幅。內(nèi)容可以是天文地理、自然科普知識(shí)、通話等范圍很廣。5、多背誦文章。2、安全問(wèn)題：、安全問(wèn)題：孩子所帶的鉛筆應(yīng)該盡量由家長(zhǎng)給他削好，另外嚴(yán)禁兩頭都用，飲食安全：學(xué)校要求不準(zhǔn)帶零食進(jìn)校園，我們家長(zhǎng)也要為了孩子的身體健康盡量不要給孩子買三無(wú)食品。3.關(guān)于孩子意志力的培養(yǎng)關(guān)于孩子意志力的培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕

7、困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無(wú)論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會(huì)碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo)，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。4、孩子的合群教育。、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能

8、為一些小事斤斤計(jì)較，更不要直接找對(duì)方的家長(zhǎng)，既然家長(zhǎng)把孩子交給了我，就說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題，如果我真的解決不了了，我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。5、對(duì)孩子進(jìn)行正向引導(dǎo)。、對(duì)孩子進(jìn)行正向引導(dǎo)。首先我們要對(duì)孩子進(jìn)行尊重師長(zhǎng)的教育，老師的形象在孩子的心目中應(yīng)該說(shuō)還是比較美好的，因此我們?nèi)绻麑?duì)老師有意見時(shí)應(yīng)該首先想到的是跟老師溝通，一定