開好家長(zhǎng)會(huì)

1、家長(zhǎng)會(huì)同一話題開好家長(zhǎng)會(huì)，使老師與家長(zhǎng)能及時(shí)溝通，對(duì)于做好學(xué)生工作至關(guān)重要。班主任處在與家長(zhǎng)頻繁接觸的前沿陣地，必須注意自己在家長(zhǎng)面前的言行舉止，因此，要像準(zhǔn)備公開課一樣去準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)。如何開好家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于不同的班主任及任課教師來(lái)講，可謂仁者見仁，智者見智。下面就鄭交方面如何開好家長(zhǎng)會(huì)談幾點(diǎn)建議。一、做好前期準(zhǔn)備工作，慎重確定家長(zhǎng)會(huì)的主題班主任應(yīng)充分的重視與家長(zhǎng)交流的好機(jī)會(huì)。但是，在實(shí)際工作中，有些班主任與家長(zhǎng)對(duì)召開家長(zhǎng)會(huì)的目的性有

2、誤解，僅僅把它當(dāng)成“學(xué)習(xí)成績(jī)通報(bào)會(huì)”或者“差生批評(píng)會(huì)”。導(dǎo)致一開家長(zhǎng)會(huì)，不少學(xué)生就面帶愁容，一些家長(zhǎng)（尤其是差生家長(zhǎng)）也頗有難意。因此，建議在召開家長(zhǎng)會(huì)之前，班主任要盡可能的了解家長(zhǎng)、學(xué)生和任課老師的需求，并結(jié)合近期班內(nèi)具有代表性的問(wèn)題，制定出家長(zhǎng)會(huì)的主題。二、精心準(zhǔn)備，使家長(zhǎng)會(huì)有新意教學(xué)上有個(gè)基本原則：任課老師不備課，是不能去上課的。作為班主任，就要把家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)作一節(jié)課去準(zhǔn)備，甚至要像對(duì)待公開課那樣重視才行。因?yàn)?，班主任在家長(zhǎng)面前的

3、一言一行，都關(guān)系到家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的印象，關(guān)系到家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作是否滿意。1精心準(zhǔn)備素材為召開一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校建議班主任應(yīng)準(zhǔn)備以下素材：與學(xué)生談話記錄；與科任老師訪談?dòng)涗?；家訪記錄；在班內(nèi)公開講話記錄；召開班干部會(huì)議記錄；班級(jí)先進(jìn)生、后進(jìn)生情況分析；本次考試總結(jié)；班級(jí)獲獎(jiǎng)記錄等。2設(shè)計(jì)會(huì)議召開的形式（1）建議打破班主任“一言堂”的呆板模式，讓課任教師、家長(zhǎng)、學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，給他們暢所欲言的機(jī)會(huì)。（2）建議每班安排3—

4、—5名服務(wù)學(xué)生，做引導(dǎo)和服務(wù)工作。3家長(zhǎng)會(huì)的重要原則——表?yè)P(yáng)為主，切忌點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)班主任不要在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生（除非個(gè)別學(xué)生已被公開處分且其錯(cuò)誤具有警世作用），科任老師也不要這樣做。因?yàn)榇朔N做法并非能達(dá)到多好的教育效果。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)不一定都要負(fù)直接責(zé)任，讓家長(zhǎng)替自己的孩子挨批，恐怕有些欠妥。寧可表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)，也不批評(píng)家長(zhǎng)。要知道，家長(zhǎng)受了表?yè)P(yáng)，很可能會(huì)換來(lái)其整個(gè)家庭對(duì)學(xué)校及你班主任工作的支持!三、具體內(nèi)容及操作過(guò)

5、程：家長(zhǎng)會(huì)主題：期中考試總結(jié)暨家教座談會(huì)會(huì)議議程：（一）對(duì)班級(jí)總體情況進(jìn)行總結(jié)。包括：近期班級(jí)管理情況；①班級(jí)建設(shè)情況；②班級(jí)獲獎(jiǎng)情況；③班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中的排位情況等。（二）對(duì)學(xué)生總體情況進(jìn)行總結(jié)。①近期學(xué)生在校的生活情況；②班級(jí)內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題；③學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及變化；④參與學(xué)校集體活動(dòng)情況；⑤學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況等。（三）對(duì)學(xué)校教育工作進(jìn)行總結(jié)①為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，本著“嚴(yán)明紀(jì)律、規(guī)范行為”的教育理念，學(xué)校以“五條禁令五條禁

6、令”為重點(diǎn)（嚴(yán)禁打架斗毆、吸煙、酗酒；嚴(yán)禁住宿生無(wú)假外出；嚴(yán)禁學(xué)生上網(wǎng)吧；嚴(yán)禁男女生過(guò)密接觸；嚴(yán)禁攜帶手機(jī)），糾正學(xué)生的不良行為和不良習(xí)慣，堅(jiān)決制止打架、抽煙、酗酒、無(wú)假外出、上網(wǎng)吧、男女生過(guò)密接觸、攜帶手機(jī)等不良現(xiàn)象；②禁止攜帶管制刀具進(jìn)校園。禁止攜帶管制刀具進(jìn)校園。從個(gè)人角度說(shuō)，攜帶刀具后，若與人發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打斗，攜帶刀具的人很可能會(huì)不顧后果拔刀相向，進(jìn)而構(gòu)成嚴(yán)重傷害，這樣的事例并不少見。因此，我國(guó)法律規(guī)定任何人不得非法攜帶管制刀具

7、。學(xué)校已經(jīng)聯(lián)合林源分局對(duì)學(xué)生公寓、教室進(jìn)行了周期性的檢查，并提醒學(xué)生“我國(guó)社會(huì)治安管理處罰條例第二十條第三款規(guī)定，非法制造、販買、攜帶管制刀具的，會(huì)被處15日以尊敬師長(zhǎng)、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長(zhǎng)整天打牌、有占小便宜的習(xí)慣，孩子也會(huì)貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長(zhǎng)一定要以身作則、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模。2、著名教育家陶行知先生曾說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。“做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長(zhǎng)無(wú)

8、不希望孩子成為“有用“的人，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī)，而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長(zhǎng)要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭有用的人。3、注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹，生長(zhǎng)中既要水分，也要土壤、陽(yáng)光和養(yǎng)育。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，知識(shí)技能固然重要，但健康的心理，強(qiáng)健的體魄也非常重要。所以我們的家長(zhǎng)要

9、為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。4、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。我們的家長(zhǎng)都信奉“黃荊棍棍出好人“的落后思想。對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會(huì)有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。貴州安順2002年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母

10、親是安順市教委的干部，他們有一對(duì)招人喜愛的雙胞胎女兒?？墒牵瑑涉⒚弥锌际Ю桓改噶P跪，這兩姊妹用“毒鼠強(qiáng)“毒死父母，造成家破人亡，震驚全國(guó)的慘劇。所以我們的父母對(duì)孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，定會(huì)收到好的效果。5、有愛無(wú)教終害子。各位家長(zhǎng)，種莊稼不能不澆水，但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說(shuō)“嬌縱如殺子“，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝，不

11、少孩子患上了“四二一“綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(zhǎng)常說(shuō)“再苦不能苦孩子“，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思，“再富不能寵孩子?！斑@句話值得我們作父母的深思。6、重視青春期教育，該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航。我們學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩(shī)人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為“心理動(dòng)蕩期“或“心理風(fēng)暴期“。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于“斷乳期

12、“，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行一些心理健康教育，希望我們的家長(zhǎng)要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏葘W(xué)校老師有更多的優(yōu)勢(shì)。三、班內(nèi)的一些情況：1、學(xué)生表現(xiàn)學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)好的：學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)一般：不努力成績(jī)一般：不學(xué)習(xí)成績(jī)差：不學(xué)習(xí)成績(jī)差，紀(jì)律也查：（不要在會(huì)上公開，要會(huì)后單獨(dú)談與家長(zhǎng)談）2、班級(jí)在各個(gè)方面取得的成績(jī)：3、班級(jí)存在的問(wèn)題（有些同學(xué)學(xué)習(xí)

13、成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)；家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長(zhǎng)從來(lái)沒主動(dòng)到老師這兒詢問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)等等）請(qǐng)家長(zhǎng)注意。四、為了培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德，使每個(gè)孩子都可以成人、成才。希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。建議家長(zhǎng)能做好以下幾點(diǎn)：1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。如不要給孩子配手機(jī)、不要給孩子穿花花綠綠的服裝、注意提