師徒結(jié)對(duì)方案

1、教師教師“師徒結(jié)對(duì)師徒結(jié)對(duì)”培訓(xùn)方案培訓(xùn)方案白廟子鄉(xiāng)中心小學(xué)教研室2016年9月進(jìn)一步提高的其他教師和有拜師意向的在職教師。六、結(jié)對(duì)程序六、結(jié)對(duì)程序個(gè)人申報(bào)—→教研室統(tǒng)籌—→主管領(lǐng)導(dǎo)審核—→簽定協(xié)議—→開展活動(dòng)。1個(gè)人自愿，學(xué)校統(tǒng)籌。個(gè)人申報(bào)，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒結(jié)對(duì)人選。2舉行拜師儀式，建立師徒關(guān)系。學(xué)校組織舉行師徒結(jié)對(duì)儀式，簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，建立師徒關(guān)系。3明確任務(wù)，制訂目標(biāo)學(xué)校制訂具體的結(jié)對(duì)目標(biāo)要求，明確職責(zé)，正

2、式開展結(jié)對(duì)活動(dòng)。七、師徒職責(zé)七、師徒職責(zé)1、師傅職責(zé)：（1）主動(dòng)關(guān)心徒弟教師的成長(zhǎng)，認(rèn)真分析徒弟教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，幫助徒弟教師探討明確努力提高的方向和成長(zhǎng)途徑，熱情指導(dǎo)，言傳身教，及時(shí)檢查。（2）幫助徒弟教師解決教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題，在教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法中為徒弟教師指點(diǎn)迷津。（3）多聽徒弟教師的常態(tài)課，評(píng)議其優(yōu)缺點(diǎn)，指出教學(xué)中的不足，提出改進(jìn)方法，做好評(píng)課記錄，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備案。（4）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1節(jié)組內(nèi)公開課，1