新目標(biāo)英語九年級(jí)unit5 it must belong to carla 導(dǎo)學(xué)案 全單元

1、Unit5ItmustbelongtoCarla1詹大悲中學(xué)初三英語導(dǎo)學(xué)案：詹大悲中學(xué)初三英語導(dǎo)學(xué)案：Unit5ItmustbelongtoCarla（SectionA）課型聽說課主備人洪亮審核人使用人序號(hào)備課時(shí)間審核時(shí)間使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握本部分重點(diǎn)短語、句型2.通過自主學(xué)習(xí)，聽力與口頭練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱耐评?.學(xué)會(huì)用自己的生活常識(shí)來判斷事物學(xué)習(xí)重點(diǎn)運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞mustmightcouldcan’t進(jìn)行推理學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)

2、用情態(tài)動(dòng)詞mustmightcouldcan’t進(jìn)行推理A.課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1.預(yù)習(xí)sectionA的主要知識(shí)點(diǎn)（請(qǐng)學(xué)生務(wù)必根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況自由補(bǔ)充?。。ㄕ?qǐng)學(xué)生務(wù)必根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況自由補(bǔ)充！?。?.情態(tài)動(dòng)詞mustmaymightcouldmaycan’t表示推測(cè)含義與用法后面都接動(dòng)詞原形，都可以表示對(duì)現(xiàn)在情況的揣測(cè)和推斷但他們含義有所不同must一定肯定(100%的可能性)maymightcould有可能，也許(20%－80%的

3、可能性)can’t不可能，不會(huì)(可能性幾乎為零)Thedictionarymustbemine.Ithasmynameonit.TheCDmightcouldmaybelongtoTonybecausehelikeslisteningtopopmusic.Thehairbcan’tbeBob’s.Afterallheisboy!2.whose誰的疑問詞作定語后面接名詞如：WhosebookisthisThisisLily’s.3.bel

4、ongto屬于如：ThatEnglishbookbelongstome.（不能用名詞性的物主代詞）4.當(dāng)play指彈奏樂器時(shí)，常在樂器前用定冠詞如：playtheguitarplaythepianoplaytheviolin當(dāng)play指進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)時(shí)，則不用定冠詞如：playfootballplaybasketballplaybaseball5.if引導(dǎo)的條件狀語從句，主句用一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來時(shí)如：Ifyoudon’t

5、hurryupyou’llbelate.如果你不快點(diǎn)，你將會(huì)遲到6.ifyouhaveanyidea==ifyouknow如果你知道7.on關(guān)于（學(xué)術(shù)，科目）8.trytodosth.嘗試做某事如：Itrytoclimbthetree.我嘗試爬樹。9.becauseofbecausebecauseof名詞代詞名詞性短語because從句如：IdoitbecauseIlikeit.我做這件事是因?yàn)槲蚁矚g。Ihadtomovebecause

6、ofmyjob.因?yàn)楣ぷ鞯脑蛭业冒峒摇?0.ownv.－ownern.listenv.－listenern.learnv.－learnern.11.catchabus趕公車B學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程【學(xué)習(xí)過習(xí)過程】之SectionA1a—1c一.自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)一：熟一：熟練掌握本掌握本節(jié)課節(jié)課的詞匯詞匯。1.個(gè)人試讀組內(nèi)相互糾正發(fā)音。2.老師領(lǐng)讀學(xué)生自己糾正自己的發(fā)音。3.自己讀并記住漢語意思組內(nèi)檢查。4.認(rèn)真讀1a完成表格.學(xué)習(xí)任務(wù)二:

7、聽錄音完成完成1b小組核對(duì)答案答案.學(xué)習(xí)任務(wù)三:1.兩人一兩人一組，模仿，模仿1C練習(xí)練習(xí)和表演不同的和表演不同的對(duì)話對(duì)話2..小組競(jìng)賽組競(jìng)賽看誰表演得出色表演得出色.3.記住本住本節(jié)重點(diǎn)句型重點(diǎn)句型二.系統(tǒng)總結(jié)情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)時(shí)的用法區(qū)別，mustmightcouldcan’tmay三.診斷評(píng)價(jià)。一漢譯英。1.屬于2.組成形成3.用完用光4.在野餐中5.她最喜歡的作家6.這是誰的筆記本？它可能是Carol的7.占期末考試的30%8.一份

8、他媽媽的禮物9.跑步鍛煉二選擇()1.—Excusemecouldyoutellme____—There’sabankonthesecondflo.Youcanmakeitthere.A.whereIcanchangemoneyB.howIcangettothebankC.ifthere’sabanknearhereD.wherethebankis()2.“Frankcan’tfind____dictionary.Canyoulend_

9、__to___”“Certainly.”A.hermineherB.yourshisC.myyoursheD.hisyourshim()3.____fathersarebothscientists.A.Jim’sBobB.Jim’sBob’sC.JimBob’sD.JimBo【學(xué)習(xí)過習(xí)過程】之SectionA2a—2c一.自主學(xué)習(xí)(教師寄語：Knowledgeispower.)學(xué)習(xí)任務(wù)一:熟練掌握本掌握本課單詞課單詞。學(xué)習(xí)任務(wù)二:學(xué)會(huì)運(yùn)

10、用句型問答，完成2a—2c1.聽錄音，完成2a2b。.2.小組檢查并核對(duì)答案。3.用情態(tài)動(dòng)詞mustmightcouldcan’t填空，完成2c，小組核對(duì)答案，看誰最棒。4.記住下面Grammarfocus中的重點(diǎn)句子二.診斷評(píng)價(jià)一選擇()1.____ofthemknowsFrenchsoIhavetoaskathirdpersonfhelp.A.NeitherB.EitherC.BothD.NoneUnit5Itmustbelongt

11、oCarla3Unit5ItmustbelongtoCarla（SectionB）課型讀寫課主備人洪亮審核人使用人序號(hào)備課時(shí)間審核時(shí)間使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠通過自學(xué)，準(zhǔn)確讀出、寫出及熟練運(yùn)用本節(jié)課的單詞和詞組。通過英語諺語來學(xué)習(xí)了解相關(guān)的英語文化學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握情態(tài)動(dòng)詞對(duì)正在進(jìn)行的動(dòng)作進(jìn)行推測(cè)的用法學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握情態(tài)動(dòng)詞對(duì)正在進(jìn)行的動(dòng)作進(jìn)行推測(cè)的用法A課前預(yù)習(xí)（課前預(yù)習(xí)（預(yù)習(xí)詞匯：布置學(xué)生預(yù)習(xí)詞匯，能夠根據(jù)音標(biāo)，讀出單詞。（陌生或不熟的

12、要自己補(bǔ)充理解，更不要（陌生或不熟的要自己補(bǔ)充理解，更不要假裝在看，實(shí)則發(fā)呆?。┘傺b在看，實(shí)則發(fā)呆?。?2.neighb鄰居指人neighbhood鄰居指地區(qū)也可指附近地區(qū)的人13.local當(dāng)?shù)氐娜纾簂ocalteacher當(dāng)?shù)氐慕處?4.noisen.噪音是個(gè)可數(shù)名詞noises15.callthepolice報(bào)警如：Quick!Callthepolice!快！叫警察！16.anythingstrange一些奇怪的東西當(dāng)形容詞修飾s

13、omethinganythingnothingeverything等不定代詞時(shí)，放在這些詞的后面17.therebesb.sth.doing如：Thereisacateatingfish.Theremustbesomethingvisitingourhome.18.escapefrom…從哪里逃跑出來如：Heescapedfromtheburningbuilding.他從燃燒的大概中逃出來。19.anoceanof名詞極多的，用不盡的如

14、：anoceanofenergy.20.unhappy不高興的反義詞happy高興的21.finaladj.最后的finallyadv.最后地22.dishonest不誠(chéng)實(shí)的反義詞honest誠(chéng)實(shí)的。23.geton上車getoff下車24.useup用光、用完如：Theyhaveusedupallthemoney.他們已經(jīng)用完了所有的錢。25.attempttodo試圖如：TheboysattemptedtoleavefBeijing

15、.男孩子們?cè)噲D想去北京。26.wake動(dòng)詞喚醒常用的詞組：wakeup意為醒來如：Pleasewakemeupat8o’clock.請(qǐng)?jiān)?點(diǎn)鐘叫醒我。27.lookf尋找指過程find找指結(jié)果如：Iamlookingfapen.我正在找一支筆。（指找的過程）Ifoundmypenjustnow.我剛剛找到了我的筆。（指找的結(jié)果）28.hear聽指聽的結(jié)果listen聽指聽的過程如：Didyouhear你聽到了嗎？（指聽的結(jié)果，聽或沒聽到

16、）Ioftenlistentothemusic.我經(jīng)常聽音樂。（指聽的過程）29.tryone’sbesttodosth.盡某人的最大努力去做某事如：Hetriedhisbesttorun.他盡他的最大努力去跑。30.名詞所有格名詞所有格的構(gòu)成有兩種形式①是在名詞后面加’s或是以s結(jié)尾的名詞，只在名詞的后面加’如：Ann’sbook安的書ourteachers’office我們老師們的辦公室注：雙方共有的所有格，只在后面一個(gè)名詞加’s如

17、：LilyLucy’sfather莉莉和露西的爸爸（她們的爸爸是同一個(gè)人）②有…of…介詞短語表示無生命東西的所有格如：apictureofmyfamily我家人的相片有時(shí)也有’s表示無生命的東西的所有格如：today’snewspaperthecity’sname31、happen指偶然的發(fā)生；takeplace用于計(jì)劃好的事情或自然的發(fā)生；（二者無被動(dòng)語態(tài)）happentodosth碰巧干某事.happentosb.某人發(fā)生了什么事

18、32、raise[reiz]及物動(dòng)詞舉起、提高；募捐用外力升起，如升旗rise（不及物動(dòng)詞）上升。自然升起，如價(jià)格上漲，日出等。Raisethemoneyfity.RaisetheFiveredstarflag33、hopetodosth；hopethat從句。wishtodosth；wishsbtodosth；wishthat從句。34、however與but：（1）從語義上看，but所表示的是很明顯的對(duì)比、轉(zhuǎn)折。（2）從語法上看，b

19、ut是并列連詞，however是個(gè)副詞。（3）從語序上看，but總位于所引導(dǎo)的句首，however可放在句首、句中、句尾。（4）從標(biāo)點(diǎn)上看，but之后沒有逗號(hào)，however之前、之后短語用逗號(hào)隔開。B學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程【學(xué)習(xí)過習(xí)過程】之SectionB1a—4一.自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一1.自學(xué)SectionB1根據(jù)所給的詞造句。2.聽錄音，完成2a小組合作用兩三句話結(jié)束該故事。3.聽錄音，完成2b4.兩人一組，完成2c，讓部分同學(xué)表演對(duì)話內(nèi)