高中新課改勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)教學(xué)教案

1、《勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)》學(xué)生探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)定西工貿(mào)中專(zhuān)作者：劉隴斌關(guān)鍵詞：1.勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移公式2.勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移和vt圖像《勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)》學(xué)生探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析及教學(xué)策略：】本節(jié)為人教版高中物理《必修》第二章第三節(jié)的內(nèi)容，是本章的重點(diǎn)。是在學(xué)生學(xué)習(xí)了勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度和時(shí)間的關(guān)系的后續(xù)內(nèi)容；既是上部分內(nèi)容的延續(xù)，也是為下一節(jié)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本節(jié)特點(diǎn)主要是利用vt圖像推導(dǎo)公式，使抽象的過(guò)程具體

2、化，又具有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外位移推導(dǎo)公式用到的無(wú)限分割法給學(xué)生揭示了一種新的研究物理問(wèn)題方法微分法。【教學(xué)三維目標(biāo)：】1.知識(shí)目標(biāo)：a.掌握勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移公式并能利用其解決問(wèn)題。b.知道勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移和vt圖像面積的關(guān)系，理解vt圖像中的時(shí)間t、速度v、位移s的意義。2.能力目標(biāo)：a.掌握位移與時(shí)間的關(guān)系公式推導(dǎo)過(guò)程；知道無(wú)限分割法并初步領(lǐng)悟利用數(shù)學(xué)方法解決物理問(wèn)題的方式。b.通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)例的分析處理，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息

3、、處理信息的能力；領(lǐng)悟一些間接測(cè)量物理量的方法。c.通過(guò)求加速度的學(xué)習(xí)，體會(huì)逐差法在處理數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，并掌握逐差法。并結(jié)合vt圖像的利用，體會(huì)數(shù)學(xué)方法、工具在物理問(wèn)題中的應(yīng)用。3.情感目標(biāo)：a.通過(guò)推導(dǎo)過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；通過(guò)無(wú)限分割法（微分法）增加學(xué)生對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。b.通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)的實(shí)際事例，增強(qiáng)學(xué)生將物理知識(shí)應(yīng)用與生活的意識(shí)；同時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。【教學(xué)重點(diǎn)：】學(xué)生：必需知道物體作

4、減速運(yùn)動(dòng)的公式。(教師：在生產(chǎn)、生活中的物體運(yùn)動(dòng)較多的是作變速（加速、減速）運(yùn)動(dòng)，物體的速度變化存在規(guī)律嗎？怎樣探索運(yùn)動(dòng)的規(guī)律？這就是我們要探究的問(wèn)題。為了降低研究的難度，我們先從變速運(yùn)動(dòng)中最簡(jiǎn)單的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始研究。)[教師講述]（1）歷史回顧：從亞里士多德到伽利略；（2）研究方法：實(shí)驗(yàn)觀(guān)測(cè)、數(shù)據(jù)分析、描述規(guī)律（數(shù)學(xué)語(yǔ)言）。【探究二：觀(guān)察或觀(guān)測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，直觀(guān)地得出物體勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度和位移隨時(shí)間的變化情況?！縖學(xué)生活動(dòng)]引

5、導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察課本P31圖33、表31中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，直觀(guān)地得出小車(chē)沿直線(xiàn)作勻加速行駛過(guò)程中速度和位移隨時(shí)間的變化情況。學(xué)生交流觀(guān)察結(jié)果（主要有以下幾種）：（1）小車(chē)的速度隨時(shí)間增大，在相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化相等，每秒中速度增加2ms。（2）小車(chē)的位移隨時(shí)間增大，后1秒內(nèi)的位移比前1秒內(nèi)的的位移大，說(shuō)明汽車(chē)速度越來(lái)越大。（注意：在這個(gè)環(huán)節(jié)中教師要還可提醒學(xué)生“相等的時(shí)間”可取每1秒為時(shí)間單位，也可以取每2秒、每3秒或每4秒等為時(shí)間單位，也可以

6、取更短的時(shí)間為時(shí)間單位，得出的結(jié)論也是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)在相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化相等。）【結(jié)論】1：小車(chē)的勻加速行駛的過(guò)程中，速度不斷增加，在相等時(shí)間內(nèi)速度增加（變化）相等。引導(dǎo)學(xué)生用a=(vtv0)t公式任取表31數(shù)據(jù)計(jì)算出加速度。2：勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速度大小保持不變?！咎骄咳河霉胶蛨D象描述勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度變化規(guī)律。】[學(xué)生活動(dòng)]引導(dǎo)學(xué)生用公式和圖象描述勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度變化規(guī)律：（1）公式推導(dǎo)：由a=(vtvo)t得到勻變速直