2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《掌聲》評(píng)課稿一

1、20182018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《掌聲掌聲》評(píng)課稿評(píng)課稿《掌聲》是教科版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)的一篇主體課文。這篇課文，表現(xiàn)了對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，表現(xiàn)了人應(yīng)該具有的善良心地?？v觀(guān)整節(jié)課，給我感受最深的有以下三點(diǎn)：一、教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確并得以有效達(dá)成從剛才的教學(xué)中看出，林老師這節(jié)課設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)大體分成兩類(lèi)：第一類(lèi)是基礎(chǔ)目標(biāo)。即小學(xué)階段閱讀課堂堂都要關(guān)注的基本要求。如，學(xué)會(huì)生字，理解詞語(yǔ)，能用普通話(huà)正確、流利、

2、有感情的朗讀課文等。第二類(lèi)為階段目標(biāo)。即這個(gè)學(xué)段要達(dá)成的階段性目標(biāo)要求?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)第二學(xué)段的閱讀教學(xué)提出了10項(xiàng)要求，而其中的許多要求，如初步學(xué)會(huì)默讀，能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。能借助生活積累，理解生詞的意義。能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情等等，都在這一節(jié)課的教學(xué)中得到了體生靜心默讀、動(dòng)情誦讀；通過(guò)角色換位、圈點(diǎn)批注、書(shū)寫(xiě)感受、創(chuàng)作小詩(shī)進(jìn)行讀寫(xiě)結(jié)合，等等。所有這些，使這節(jié)