2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、細(xì)胞呼吸作用、光合作用的測定裝置及相關(guān)試驗(yàn)設(shè)計(jì)細(xì)胞呼吸作用、光合作用的測定裝置及相關(guān)試驗(yàn)設(shè)計(jì)1.1.細(xì)胞呼吸作用的測定裝置及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)細(xì)胞呼吸作用的測定裝置及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)⑴測定裝置測定裝置測定細(xì)胞呼吸作用或呼吸類型常采取測定細(xì)胞呼吸作用或呼吸類型常采取U型管頁面升降(型管頁面升降(見例見例1)或玻璃管液滴移動的觀)或玻璃管液滴移動的觀察法,即在廣口瓶或錐形瓶內(nèi)放入北側(cè)生物(活種子或植物或動物)察法,即在廣口瓶或錐形瓶內(nèi)放入北側(cè)生物(活

2、種子或植物或動物),通過生物呼吸過,通過生物呼吸過程中釋放程中釋放CO2或吸收或吸收O2引起的氣壓變化,而推測或計(jì)算生物的呼吸狀況,如圖引起的氣壓變化,而推測或計(jì)算生物的呼吸狀況,如圖由于呼吸時既產(chǎn)生由于呼吸時既產(chǎn)生CO2又消耗又消耗O2,前者可引起裝置內(nèi)氣壓升高,而后者則引起裝置內(nèi),前者可引起裝置內(nèi)氣壓升高,而后者則引起裝置內(nèi)氣壓下降,為便于測定真實(shí)呼吸情況。應(yīng)只測其中一種氣體變化情況。為此,測定過程氣壓下降,為便于測定真實(shí)呼吸情況。

3、應(yīng)只測其中一種氣體變化情況。為此,測定過程中往往采用中往往采用NaOH或KOH溶液吸收掉呼吸所產(chǎn)生的溶液吸收掉呼吸所產(chǎn)生的CO2,這樣,整個裝置中的氣壓變,這樣,整個裝置中的氣壓變化,只能因吸收化,只能因吸收O2所引起,從而排除所引起,從而排除CO2對氣壓的干擾。對氣壓的干擾。⑵對照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)①物理誤差的校正物理誤差的校正由于裝置的氣壓變化,也可能會由溫度等物理因素所引起,為使測定結(jié)果更趨準(zhǔn)確,由于裝置的氣壓變化,也可能會

4、由溫度等物理因素所引起,為使測定結(jié)果更趨準(zhǔn)確,應(yīng)設(shè)置對照試驗(yàn),以校正物理膨脹等因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的誤差。此時,對照實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)設(shè)置對照試驗(yàn),以校正物理膨脹等因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的誤差。此時,對照實(shí)驗(yàn)裝置與呼吸裝置相比,應(yīng)將所測生物滅活,如將種子煮熟,而其他各項(xiàng)處理應(yīng)與實(shí)驗(yàn)組完全與呼吸裝置相比,應(yīng)將所測生物滅活,如將種子煮熟,而其他各項(xiàng)處理應(yīng)與實(shí)驗(yàn)組完全一致(包括一致(包括NaOH溶液,所用種子數(shù)量,裝置瓶及玻璃管的規(guī)格等)溶液,所用種子數(shù)量

5、,裝置瓶及玻璃管的規(guī)格等)。②呼吸類型的確認(rèn)呼吸類型的確認(rèn)欲測定與確認(rèn)某生物的呼吸類型,應(yīng)設(shè)置兩套呼吸裝置。兩套呼吸裝置中設(shè)置單一欲測定與確認(rèn)某生物的呼吸類型,應(yīng)設(shè)置兩套呼吸裝置。兩套呼吸裝置中設(shè)置單一變量,即用等量的蒸餾水取代實(shí)驗(yàn)組的變量,即用等量的蒸餾水取代實(shí)驗(yàn)組的NaOH,其他所有項(xiàng)目均應(yīng)一致,加蒸餾水的裝,其他所有項(xiàng)目均應(yīng)一致,加蒸餾水的裝置內(nèi)氣壓變化應(yīng)由置內(nèi)氣壓變化應(yīng)由CO2與O2共同決定。兩套裝置可如圖所示,當(dāng)然,此時仍有必

6、要設(shè)共同決定。兩套裝置可如圖所示,當(dāng)然,此時仍有必要設(shè)置另一組做誤差校正之用;置另一組做誤差校正之用;活塞有色液滴橡皮塞刻度管容器蒸餾水5mL發(fā)芽的種子裝置圖2活塞有色液滴橡皮塞刻度管容器20%NaOH5mL發(fā)芽的種子裝置圖1被研究的生物(3)裝置)裝置B中對大麥種子進(jìn)行滅菌處理的目的是中對大麥種子進(jìn)行滅菌處理的目的是____________________________________________________________

7、____;裝置;裝置B中有色液體的變化可能是中有色液體的變化可能是__________________________________________________________造成的,設(shè)置造成的,設(shè)置B裝置的目的是裝置的目的是________________。⑷解釋裝置解釋裝置A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_______________________________________________________________

8、_______________________。⑸圖中有色溶液的作用是圖中有色溶液的作用是____________________________。過濾紙卷成筒狀的作用是。過濾紙卷成筒狀的作用是________________________________________________________________________。⑹計(jì)算大麥種子的計(jì)算大麥種子的O2呼吸速率(用單位時間內(nèi)呼吸速率(用單位時間內(nèi)O2的吸收速率表示,單

9、位為的吸收速率表示,單位為mmmm3gg-1hh-1)__________________________________________________________________。例1答案(答案(1)吸收種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳)吸收種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳(2)大麥種子呼吸作用消耗氧的體)大麥種子呼吸作用消耗氧的體積(3)滅菌是防止細(xì)菌呼吸作用產(chǎn)生或吸收的氣體影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果)滅菌是防止細(xì)菌呼吸作用產(chǎn)生或吸收的氣體影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

10、由于環(huán)境溫度上由于環(huán)境溫度上升而引起的氣體膨脹或外界大氣壓強(qiáng)降低升而引起的氣體膨脹或外界大氣壓強(qiáng)降低對照(排除由物理因素引起的氣體熱膨脹對對照(排除由物理因素引起的氣體熱膨脹對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾)⑷A⑷A:活的大麥種子呼吸時吸收:活的大麥種子呼吸時吸收O2釋放釋放COCO2,而,而COCO2被NaOHNaOH吸收,這樣氣壓降低,由于大氣吸收,這樣氣壓降低,由于大氣壓強(qiáng)的作用,壓強(qiáng)的作用,“U”“U”型管內(nèi)左側(cè)有色液體上升;型

11、管內(nèi)左側(cè)有色液體上升;B:引起裝置:引起裝置B右側(cè)液體上升可能的原右側(cè)液體上升可能的原因是:因是:①由于環(huán)境溫度上升而引起的氣體膨脹;由于環(huán)境溫度上升而引起的氣體膨脹;②大氣壓強(qiáng)降低大氣壓強(qiáng)降低⑸有色液體作為指示劑有色液體作為指示劑卷成筒狀的濾紙?jiān)黾恿司沓赏矤畹臑V紙?jiān)黾恿薔aOHNaOH溶液吸收溶液吸收COCO2的面積的面積⑹B⑹B內(nèi)氣體體積增加內(nèi)氣體體積增加2020mmmm3,A內(nèi)氣體減少內(nèi)氣體減少6060mmmm3,故,故A內(nèi)實(shí)際吸

12、收內(nèi)實(shí)際吸收O2為8080mmmm3,O2吸收速率吸收速率=8mmmm3gg-1h-1。7.7.答案答案(94110)(94110):(1)B(1)B內(nèi)氣體體積增加內(nèi)氣體體積增加20mm20mm3,A內(nèi)1hg10mm802?氣體減少氣體減少60mm60mm3,故,故A內(nèi)實(shí)際吸收內(nèi)實(shí)際吸收O2為80mm80mm3,O2吸收速率吸收速率=80mm=80mm3(10glh)=8mm(10glh)=8mm3gg1hh11【例2】.Ⅰ下圖的實(shí)驗(yàn)裝

13、置用于測量溫度為下圖的實(shí)驗(yàn)裝置用于測量溫度為35℃時青蛙的呼吸速率。該實(shí)驗(yàn)另設(shè)一個時青蛙的呼吸速率。該實(shí)驗(yàn)另設(shè)一個對照裝置,該裝置沒有青蛙,但其他部分均與實(shí)驗(yàn)裝置相同。實(shí)驗(yàn)開始前,測量實(shí)對照裝置,該裝置沒有青蛙,但其他部分均與實(shí)驗(yàn)裝置相同。實(shí)驗(yàn)開始前,測量實(shí)驗(yàn)裝置和對照裝置中驗(yàn)裝置和對照裝置中Y瓶的質(zhì)量,然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置,瓶的質(zhì)量,然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置,2小時后再測量兩個裝置中時后再測量兩個裝置中

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