2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩87頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1.全球因感染造成的死亡病例中,呼吸道疾病感染性腹瀉艾滋病結(jié)核病占85%以上,引起這些疾病的病原體對(duì)一線藥物的耐藥性接近A:50%B:70%C:80%D:100%E:答案:D2.引起醫(yī)院內(nèi)感染的致病菌主要是A:革蘭陽(yáng)性菌B:革蘭陰性菌C:真菌D:支原體E:答案:B3.在細(xì)菌所引起的醫(yī)院內(nèi)感染中,以()感染在我國(guó)最常見(jiàn)A:尿路感染B:術(shù)后傷口感染C:肺部感染D:皮膚感染E:答案:C4.不屬于院內(nèi)獲得性肺炎常用的經(jīng)驗(yàn)性治療方案的是A:半合成

2、青霉素氨基糖苷類B:克林霉素氨基糖苷類C:頭孢菌素氨基糖苷類D:頭孢菌素磺胺類E:答案:D5.近年來(lái)醫(yī)院內(nèi)感染中嗜麥芽窄食單胞菌等革蘭陰性細(xì)菌和厭氧菌如難辯梭狀芽胞桿菌的分離率顯著增加,這些細(xì)菌常常對(duì)多種抗生素耐藥,耐藥株分離率按高低順序依次為:A:ICU→普通臨床科室→門診B:ICU→門診→普通臨床科室C:門診→ICU→普通臨床科室D:普通臨床科室→門診→ICUE:答案:A6.()是最易引起綠膿桿菌發(fā)生耐藥的抗生素A:頭孢拉定B:環(huán)丙

3、沙星C:亞胺培南D:哌拉西林E:答案:C7.對(duì)產(chǎn)生超廣譜β–內(nèi)酰胺酶的細(xì)菌感染的患者進(jìn)行治療時(shí)宜首選()類抗生素確A:是否存在感染B:感染的部位及病原體C:病原體可能存在的耐藥性D:以上都對(duì)E:答案:D14.青霉素類藥物中,對(duì)綠膿桿菌無(wú)效的藥物是A:阿莫西林B:羧芐西林C:呋芐西林D:替芐西林E:答案:A15.控制醫(yī)院感染最簡(jiǎn)單最有效最方便最經(jīng)濟(jì)的方法是A:環(huán)境消毒B:合理使用抗菌素C:洗手D:隔離傳染病人E:答案:C16.預(yù)防性用藥應(yīng)

4、當(dāng)在發(fā)生艾滋病病毒職業(yè)暴露后多久應(yīng)用最好A:72小時(shí)內(nèi)B:36小時(shí)內(nèi)C:24小時(shí)內(nèi)D:4小時(shí)內(nèi)E:答案:D17.氧氟沙星特點(diǎn)中錯(cuò)誤的是A:廣譜高效B:可用于敏感細(xì)菌所致的呼吸系統(tǒng)泌尿道腸道等感染C:可用于兒科感染D:可口服E:答案:C18.對(duì)于耐青霉素金葡菌感染,可首選下列哪類藥物A:一代頭孢菌素B:二代頭孢菌素C:三代頭孢菌素D:磺胺類E:答案:A19.對(duì)第三代頭孢菌素描述有錯(cuò)誤的為A:對(duì)G菌作用甚強(qiáng),大于第一二代B:對(duì)G菌作用強(qiáng)C:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論