少年宮匯報材料

1、1在孩子心田根植善卷文化，為祖國未來培養(yǎng)個性少年在孩子心田根植善卷文化，為祖國未來培養(yǎng)個性少年——鼎城區(qū)許家橋回族維吾爾族鄉(xiāng)少年宮匯報材料許家橋回維鄉(xiāng)少年宮建立在“319”國道旁的許家橋鄉(xiāng)中心小學(xué)校內(nèi)，環(huán)境優(yōu)雅，古典質(zhì)樸，師資力量雄厚，是一座具有少數(shù)民族特色的鄉(xiāng)村少年宮?，F(xiàn)有德育教館、棋藝室、手工制作室、絲弦打擊樂器室、美術(shù)書法室等14間活動室。專職輔導(dǎo)員老師14人，參加活動的學(xué)生達(dá)300多人，其中少數(shù)民族學(xué)生約占30%。2010年3月

2、，在各級黨政和主管部門的直接關(guān)心指導(dǎo)下，許家橋回維鄉(xiāng)少年宮正式投入使用。我們以“在孩子心田根植善卷文化，為祖國未來培養(yǎng)個性少年”為宗旨，由專業(yè)的輔導(dǎo)員老師組織開展活動，讓回維漢少年兒童親如一家。一期來，我們的工作在社會上產(chǎn)生了良好影響。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、創(chuàng)建少年宮一、創(chuàng)建少年宮1、基本建設(shè)、基本建設(shè)我校注重打造鄉(xiāng)村少年宮特色，配備了能正常開展各類活動等所需的田徑場、籃球場、乒乓球場和德育教育館、舞蹈室、棋藝室、美術(shù)書法室、科技活

3、動室、手工制作室、絲弦打擊樂器室、經(jīng)典閱讀等功能用房。配備滿足德育教學(xué)、課外藝體活動、科技活動、社會實踐活動、誦讀活動以及一項或幾項特色項目開展所需的器材。2、少年宮文化、少年宮文化根據(jù)我們創(chuàng)建少年宮的標(biāo)準(zhǔn)，及時調(diào)整了少年宮文化建設(shè)的規(guī)模，規(guī)劃了獨(dú)立的少年宮活動區(qū)域，鄉(xiāng)村少年宮銘牌懸掛得當(dāng)、醒3成員：輔導(dǎo)員教師和校外志愿者具體指導(dǎo)實施鄉(xiāng)村少年宮工作計劃，且有專人管理，有辦公室和一定的辦公條件。鄉(xiāng)村少年宮辦公室布置得當(dāng)，懸掛領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)

4、絡(luò)圖、各種規(guī)章制度等。3、內(nèi)部管理、內(nèi)部管理我校辦宮方向正確，堅持公益性和普及性等原則，保證黨的教育方針的全面落實，不開設(shè)盈利性項目。建有各類目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評議制度，明確職責(zé)。財務(wù)管理制度健全，按規(guī)定使用和管理各項經(jīng)費(fèi)，做到專款專用。有消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。專門建立鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序。4、輔導(dǎo)員風(fēng)采、輔導(dǎo)員風(fēng)采按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并

5、能按照計劃切實開展培訓(xùn)工作。一學(xué)年至少組織一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。聘請知名專家、學(xué)者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。與區(qū)老干部書畫學(xué)會等群眾組織合作拓展師資渠道。發(fā)揮大學(xué)生志愿者的作用，吸納有特長的大學(xué)生志愿者參與鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)活動，盡顯輔導(dǎo)員風(fēng)采。5、考評機(jī)制、考評機(jī)制建立了評價機(jī)制，納入對輔導(dǎo)員的量化考評體系，考評結(jié)果與輔導(dǎo)員的評優(yōu)評先、職稱評聘等掛鉤。三、少年宮活動的建設(shè)三、少年宮活動的建設(shè)1、總體要求、總體要求少年宮開