版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、低年級(jí)書法展示課教案:寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)低年級(jí)書法展示課教案:寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)丁成寬一、激趣導(dǎo)入1、小朋友們,今天這節(jié)課老師要給大家介紹一位朋友。(出示課件:樂(lè)樂(lè))她來(lái)了。樂(lè)樂(lè):大家好,我是樂(lè)樂(lè),可是最近我不快樂(lè)了,我和好朋友的字總不能得到紅圈圈,而且作業(yè)寫得特別慢,經(jīng)常受到老師的批評(píng)。你們有好辦法幫幫我們嗎?2、小朋友們?cè)敢鈳蜆?lè)樂(lè)嗎?二、執(zhí)筆和寫字姿勢(shì)1、過(guò)渡:好的,今天我們就開個(gè)小小診所,小朋友們當(dāng)小醫(yī)生,幫助他們找到原因。我們一
2、起來(lái)看看樂(lè)樂(lè)他們是怎樣寫字的。(出示圖片:樂(lè)樂(lè)寫字)2、小朋友們看看圖,發(fā)現(xiàn)什么了嗎?學(xué)生討論小朋友們看得很認(rèn)真,樂(lè)樂(lè)的小毛病被你們發(fā)現(xiàn)了。3、是啊,寫字時(shí)一定要有一個(gè)正確的執(zhí)筆姿勢(shì)。這位小朋友的執(zhí)筆姿勢(shì)就很正確,看一看他是怎么拿得?(出示圖片:正確的執(zhí)筆姿勢(shì))小朋友們拿起筆,跟著老師一起做給樂(lè)樂(lè)看一看。學(xué)生評(píng)議四、總結(jié)1、小朋友們,今天我們一起幫樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)了正確的寫字和握筆姿勢(shì),大家都很認(rèn)真,老師很高興,最后送給大家一首好聽的兒歌。跟著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論