小學(xué)教師硬筆書法教案

1、小學(xué)教師 小學(xué)教師——硬筆書法教案 硬筆書法教案一、教學(xué)內(nèi)容： 一、教學(xué)內(nèi)容：? 學(xué)習(xí)基本的筆畫寫法及漢字的書寫結(jié)構(gòu)規(guī)律二、教學(xué)目的： 二、教學(xué)目的： ? 在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)? 指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。? 通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。? 讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。 三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 三、

2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：? 書寫的姿勢(shì)。? 楷書的基本筆畫? 楷書的結(jié)構(gòu)比例關(guān)系? 筆畫之間的連貫? 漢字的偏旁部首的寫法四、教學(xué)方法： 四、教學(xué)方法：? 講授法、演示法、實(shí)踐操作法。四、教學(xué)準(zhǔn)備 四、教學(xué)準(zhǔn)備：? 優(yōu)美的書法作品若干張。? PowerPoint 課件? 優(yōu)秀的鋼筆字貼五、教學(xué)過程： 五、教學(xué)過程：引入新課：1、硬筆，是相對(duì)于毛筆而言的。指筆尖是硬性的筆。寫的好的硬筆字，不僅具有實(shí)用價(jià)值，也同樣具有藝術(shù)欣賞價(jià)值。所以現(xiàn)在亦有“硬

3、筆書法”之稱。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。2.堅(jiān)持以國家教育部《教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》為指導(dǎo)，以市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā) 9 教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見:的通知》為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)任務(wù)和工作。9、開設(shè)書法園

4、地，充分利用校廣播站進(jìn)行書法教學(xué)宣傳。10、多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。七、具體教學(xué)計(jì)劃 七、具體教學(xué)計(jì)劃一. 硬筆書法的工具 硬筆書法的工具現(xiàn)代硬筆書法的工具，一般是指筆.墨.紙。１.硬筆是筆尖硬性的書寫工具，按其筆尖制作使用的材料和制作工藝分為：鋼筆.圓珠筆.鉛筆.水彩筆.竹筆等。２.在硬筆書法創(chuàng)作中，如果用鋼筆，則配以性能穩(wěn)定.顏色烏黑的碳素墨水較好。如果以竹筆或鉛筆進(jìn)行創(chuàng)作，則以書畫墨汁為宜。３.紙的種類繁多，有常用的書寫

5、紙，脆性白報(bào)紙，復(fù)印紙，熟宣紙等。二.執(zhí)筆方法與寫字姿勢(shì) 執(zhí)筆方法與寫字姿勢(shì)１.執(zhí)筆方法具體要求是：右手執(zhí)筆，大拇指.食指.中指分別從三個(gè)方向捏住離筆尖３厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無名指和小指依次自然的放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙成４５度左右。硬筆執(zhí)筆要做到“指實(shí)掌虛”指實(shí)，才能有效的控制用筆的提按和上下運(yùn)動(dòng)，，下筆的用力大小.行筆的緩疾變化都是靠“指實(shí)”來實(shí)現(xiàn)的