閱讀01 小升初說(shuō)明文

1、小學(xué)說(shuō)明文小學(xué)說(shuō)明文一、什么是說(shuō)明文一、什么是說(shuō)明文1、概念：、概念：說(shuō)明文是以“說(shuō)明”為主要表達(dá)方式，用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過(guò)程以及內(nèi)在事理內(nèi)在事理的一種實(shí)用文體。(或，說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物、闡明事理說(shuō)明事物、闡明事理的一種文體。)2、與其它文體的區(qū)別：議論文以理服人，哲理性是它的主要特點(diǎn)；記敘文以情感人，形象性形象性是它的主要特點(diǎn)；說(shuō)明文以知授人，知識(shí)性知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)。3、說(shuō)明文的類(lèi)型：①

2、按說(shuō)明的對(duì)象來(lái)分：按說(shuō)明的對(duì)象來(lái)分：分為事物說(shuō)明文事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文事理說(shuō)明文（一是具體事物，包括事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能和特征等。二是抽象事理，包括事物的本質(zhì)，事物內(nèi)部或事物之間的內(nèi)在聯(lián)系）。②按說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格：按說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格：分為平實(shí)的說(shuō)明文平實(shí)的說(shuō)明文和生動(dòng)的說(shuō)明文生動(dòng)的說(shuō)明文。二、說(shuō)明對(duì)象二、說(shuō)明對(duì)象：指文章說(shuō)明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特點(diǎn)）。事物說(shuō)明文事物說(shuō)明文以事物作為說(shuō)明的對(duì)象，重點(diǎn)在于說(shuō)明事物是事物是

3、“怎樣怎樣”的，介紹事物的性質(zhì)、特征，把一種事物和另一種事物區(qū)分開(kāi)來(lái)。事理說(shuō)明文事理說(shuō)明文以事理作為說(shuō)明的對(duì)象，重點(diǎn)說(shuō)明事理是事理是“怎么樣怎么樣”和“為什么這樣為什么這樣”的，把抽象的、難于理解的事理說(shuō)得清楚明白。三、說(shuō)明順序：三、說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。1、時(shí)間順序：說(shuō)明事物的發(fā)展、演變，一般都有明確的時(shí)間標(biāo)志。2、空間順序：從上到下，從里到外，總到分，外到內(nèi)，前到后，左到右，整體到局部

4、，一般都有常用方位詞。例如介紹建筑物或?qū)嶓w。3、邏輯順序邏輯順序:就是以思維的規(guī)律為序。按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系形成人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程來(lái)安排說(shuō)明順序。事物的內(nèi)部聯(lián)系事物的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系等；認(rèn)識(shí)事物或事理的過(guò)程認(rèn)識(shí)事物或事理的過(guò)程則指由淺入深、由具體到抽象、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由性能到功用、由一般到特殊、由整體到局部等等。常用表因果、表事理順序的詞，如常用表因果、表事理順序的詞，

5、如“因?yàn)?、因?yàn)?、所以所以”“首先、其次首先、其次”。提示：提示：①說(shuō)明建筑物、景點(diǎn)等通常按照空間順序說(shuō)明；②介紹事物各階段的特點(diǎn)或制作過(guò)程時(shí)，往往采用時(shí)間順序；③介紹抽象事理時(shí)，則往往需要采用邏輯順序。四、說(shuō)明方法：四、說(shuō)明方法：1、常見(jiàn)的說(shuō)明方法有（十種）：、常見(jiàn)的說(shuō)明方法有（十種）：分類(lèi)別、列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、畫(huà)圖表、引資料（巧記方法：分列作下舉，打摹作圖引）（巧記方法：分列作下舉，打摹作圖引）1

6、、分類(lèi)別：、分類(lèi)別：要說(shuō)明事物的特征或事理，從單方面往往不容易說(shuō)清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功能等方面的異同，把事物或事理按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類(lèi)，然后依照類(lèi)別，逐一加以說(shuō)明。例如：例如：“鯨的種類(lèi)很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是須鯨，沒(méi)有牙鯨的種類(lèi)很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類(lèi)是齒鯨，有鋒利的牙齒。齒；一類(lèi)是齒鯨，有鋒利的牙齒。”（《鯨魚(yú)鯨魚(yú)》；“如何獲得食物？這有兩種不同的途徑和如何獲得食物？這有兩種

7、不同的途徑和方法：一種叫自養(yǎng)，方法：一種叫自養(yǎng)，…………另一種叫異養(yǎng)。另一種叫異養(yǎng)?！薄保?、列數(shù)字：、列數(shù)字：數(shù)字是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說(shuō)服力的依據(jù)。3、舉例子：、舉例子：即舉出實(shí)物來(lái)說(shuō)明事物。其作用是可達(dá)到形象地說(shuō)明事物，便于讀者理的準(zhǔn)確性。的準(zhǔn)確性。在準(zhǔn)確的前提下，說(shuō)明的語(yǔ)言有的以平實(shí)平實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)，有的以生動(dòng)活潑生動(dòng)活潑見(jiàn)長(zhǎng)。1、對(duì)整篇文章語(yǔ)言的品析：、對(duì)整篇文章語(yǔ)言的品析：A、準(zhǔn)確；、準(zhǔn)確；B、形

8、象生動(dòng)或簡(jiǎn)明平實(shí)；、形象生動(dòng)或簡(jiǎn)明平實(shí)；C、周密、周密（1）“準(zhǔn)確”是一般說(shuō)明文的共同特點(diǎn)。（2）“形象生動(dòng)或簡(jiǎn)明平實(shí)”：簡(jiǎn)明平實(shí)，簡(jiǎn)潔明晰，不啰嗦，不含糊，用精練的語(yǔ)言把意思表達(dá)的清清楚楚。針對(duì)不同語(yǔ)言風(fēng)格，評(píng)析整篇文章語(yǔ)言特點(diǎn)的題目時(shí)，一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談。（3）“周密”，說(shuō)明事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律的語(yǔ)言要做到嚴(yán)密，沒(méi)有疏漏，無(wú)懈可擊。格式：格式：這篇文章充分體現(xiàn)了語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)形象簡(jiǎn)明平實(shí)周密的特點(diǎn)，如“……”一句，就準(zhǔn)確生動(dòng)形

9、象簡(jiǎn)明平實(shí)沒(méi)有疏漏地說(shuō)明了事物“……”的特征事理。提示：提示：要揣摩說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，重點(diǎn)在于了解遣詞造句是怎樣說(shuō)明事物的特點(diǎn)的。從而理解其作用，領(lǐng)會(huì)其妙處?？蓮囊韵氯c(diǎn)入手：1、在語(yǔ)境中體會(huì)中心詞語(yǔ)中心詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性；2、重視具有修飾性功能的詞語(yǔ)表義的準(zhǔn)確性；3、留心關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在表意準(zhǔn)確性上的特殊作用。2、對(duì)具體詞的評(píng)析、對(duì)具體詞的評(píng)析類(lèi)型類(lèi)型1：加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說(shuō)明文語(yǔ)文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。：加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說(shuō)明文語(yǔ)文準(zhǔn)確這

10、一特點(diǎn)答題。答：準(zhǔn)確生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物“……”的特征事理。類(lèi)型類(lèi)型2、從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言、從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)。特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)。（同上，略）（同上，略）類(lèi)型類(lèi)型3：能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說(shuō)明理由。：能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說(shuō)明理由。答：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。類(lèi)型類(lèi)型4：限制性詞語(yǔ)能否刪去？：

11、限制性詞語(yǔ)能否刪去？答：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度表程度修飾修飾；“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)；“多”“有余”等表數(shù)量。（3）若刪去，原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。（4）xx詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。例文：例文：《鯨》《鯨》是一篇常識(shí)性的常識(shí)性的說(shuō)明文說(shuō)明文。介紹了鯨的形體特點(diǎn)，進(jìn)化過(guò)程，種類(lèi)和生活習(xí)性等方面的知識(shí)。這篇文章層次分明，條理清

12、晰，每個(gè)自然段基本上講了一個(gè)意思：第一段講鯨的體形特別大。第二段鯨是哺乳動(dòng)物。第三段講鯨的種類(lèi)。第四段講鯨怎樣進(jìn)食。第五段講鯨用肺呼吸。第六段講鯨如何睡覺(jué)。第七段講鯨的生長(zhǎng)特點(diǎn)。概括起來(lái)，47段分別從四方面（食物、呼吸、睡覺(jué)、生長(zhǎng)食物、呼吸、睡覺(jué)、生長(zhǎng)）講了鯨的生活習(xí)性。作者用列數(shù)字，絕例子，作比較，打比方等多種說(shuō)明方法，通俗，生動(dòng)，準(zhǔn)確地對(duì)鯨的特點(diǎn)加以說(shuō)明。課文首先拿鯨和人們熟悉的象作比較，使我們形象的了解到，鯨比象大得多。接著，用列