動(dòng)物為什么要吃東西——張漢超

1、1《動(dòng)物為什么要吃什么要吃東西》教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)——下河中心小學(xué)張漢超一、教材內(nèi)容一、教材內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)下冊(cè)《科學(xué)》二、教學(xué)目二、教學(xué)目標(biāo):1、知、知識(shí)目標(biāo)：了解不同動(dòng)物吃不同的食物，能按照動(dòng)物的食物不同進(jìn)行分類(lèi)，并知道動(dòng)物要維持生命，就要消耗食物來(lái)補(bǔ)充能量。2、過(guò)程與方法目程與方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)搜集信息并對(duì)信息進(jìn)行科學(xué)分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考能力。3、情感、情感態(tài)度與價(jià)度與價(jià)值觀值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物世界的探究

2、興趣，感受奇妙的動(dòng)物世界。三、教學(xué)重點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生初步了解動(dòng)物按食性分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)。四、教學(xué)四、教學(xué)難點(diǎn)：點(diǎn)：理解動(dòng)物為什么要吃東西。五、教具：五、教具：ppt課件、學(xué)生討論記錄練習(xí)紙六、教學(xué)六、教學(xué)過(guò)程：程：（一）、復(fù)（一）、復(fù)習(xí)舊知、舊知、導(dǎo)入課題課題1、談話：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們知道了什么？（答案要點(diǎn)：植物的成長(zhǎng)要靠泥土里的水分和養(yǎng)分。）（學(xué)生回答）2、提問(wèn)：那么動(dòng)物的成長(zhǎng)呢？要靠什么？(讓學(xué)生自由談。)今天我們就一起來(lái)探討

3、這個(gè)問(wèn)題吧!(板書(shū)課題：動(dòng)物……吃東西)（二）、探究新知（二）、探究新知3植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物雜食性動(dòng)物（對(duì)于有爭(zhēng)議的答案進(jìn)行集體交流訂證。）6、這些動(dòng)物有的吃草，有的吃肉，有的草和肉都吃，可是你知道它們?yōu)槭裁匆詵|西嗎？（補(bǔ)充完板書(shū)“為什么要什么要”）（學(xué)生討論，集體交流）7、你能以小白兔為例說(shuō)明它為什么要吃東西嗎？（羅列出其他動(dòng)物）（先在小組中進(jìn)行交流，然后選出代表進(jìn)行匯報(bào)）引導(dǎo)學(xué)生歸納出它的生長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)、維持體溫功能。接著，課件出示