四下期末作文復(fù)習(xí)——?dú)w納

1、1四下語文作文四下語文作文歸納卷歸納卷姓名：姓名：____________________一、寫事作文：一、寫事作文：校園故事、中國(guó)驕傲、生命故事、鄉(xiāng)村生活校園故事、中國(guó)驕傲、生命故事、鄉(xiāng)村生活小練筆：試卷發(fā)下來后；失明體驗(yàn)一小時(shí)；小練筆：試卷發(fā)下來后；失明體驗(yàn)一小時(shí)；1、【校園故事校園故事】?jī)?yōu)秀開頭：優(yōu)秀開頭：優(yōu)秀結(jié)尾：優(yōu)秀結(jié)尾：優(yōu)秀范文：優(yōu)秀范文：令人難忘的古詩(shī)競(jìng)賽童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至

2、今還沒有忘記，那是發(fā)生在校園里的一件事。記得那是2009年的最后一天，學(xué)校為了慶祝元旦，組織了古詩(shī)競(jìng)賽，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都躍躍欲試，勢(shì)必要為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。我們班也不例外，大家經(jīng)常利用課余時(shí)間背誦古詩(shī)，課前準(zhǔn)備，排路隊(duì)也都爭(zhēng)先恐后地背著古詩(shī)，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。比賽終于開始了，同學(xué)們都顯得異常的興奮和激動(dòng)，我的心也怦怦地跳著。我既害怕抽到我，又希望被抽到。害怕是因?yàn)橛X得自己背得不夠熟練，擔(dān)心給班級(jí)丟臉；但又希望自己能盡自己的力量為班級(jí)爭(zhēng)光，這樣

3、同學(xué)們就會(huì)給我加油鼓勵(lì)。正當(dāng)我想著想，突然主持人念到了我號(hào)數(shù)，大家的目光都聚集到了我身上，我整了整衣服，緊張地走上臺(tái)。抽題目的時(shí)候，我的心情真有莫名其妙的感覺，一直對(duì)著天空祈禱抽到自己熟悉的古詩(shī)。當(dāng)我輕輕地打開紙條，一看，啊，竟然是我們課文里學(xué)過的古詩(shī)，我心想，我真是太幸運(yùn)了。輪到我背誦時(shí)，我鼓起勇氣，大聲地背起了古詩(shī)，下面的同學(xué)安靜地聽著，當(dāng)我背完古詩(shī)后，臺(tái)下響起了熱烈的掌握，同學(xué)們都為我豎起了大拇指。我高興極了，心里像融了冰糖一樣甜

4、蜜，我手舞足蹈地回到位置上，然而，我的心情卻久久不能平靜。通過這次活動(dòng)，我的信心增加了，我相信以后無論遇到什么困難，我都會(huì)勇敢地克服。記得老師說過“世上無難事，只要肯登攀”我要用這句話來時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)自己?？商子妙}目：可套用題目：《一件難忘的事一件難忘的事》《我品嘗到了成功的喜悅我品嘗到了成功的喜悅》《想起這件事，我就想起這件事，我就——》《我得到了我得到了——》2、【中國(guó)驕傲中國(guó)驕傲】?jī)?yōu)秀開頭：優(yōu)秀開頭：優(yōu)秀結(jié)尾：優(yōu)秀結(jié)尾：可套用題目：

5、可套用題目：《我敬佩的一個(gè)人我敬佩的一個(gè)人》《——激勵(lì)我前進(jìn)激勵(lì)我前進(jìn)》3、【生命故事生命故事】方法：方法：第一段：通過一個(gè)生命的故事（自己、他人）第一段：通過一個(gè)生命的故事（自己、他人）→說明生命的道理說明生命的道理第二段：描寫動(dòng)物、植物的習(xí)性特點(diǎn)第二段：描寫動(dòng)物、植物的習(xí)性特點(diǎn)→聯(lián)想生命現(xiàn)象聯(lián)想生命現(xiàn)象第三段：頭尾用上生命的名人名言第三段：頭尾用上生命的名人名言★?童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至

6、今還沒有忘童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒有忘記，那是發(fā)生在校園里的一件事。記，那是發(fā)生在校園里的一件事。?步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。?通過這件事，

7、我深深認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生通過這件事，我深深認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好的時(shí)光。最美好的時(shí)光。?學(xué)校里好玩的故事還有很多，這些難忘的校園生活會(huì)一直伴隨著我們快樂地成長(zhǎng)！學(xué)校里好玩的故事還有很多，這些難忘的校園生活會(huì)一直伴隨著我們快樂地成長(zhǎng)！?2004雅典奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，燃燒了十七天的圣火已經(jīng)熄滅，但那一幕幕精彩的瞬間還是歷歷在目，雅典奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，燃燒了十七天的

8、圣火已經(jīng)熄滅，但那一幕幕精彩的瞬間還是歷歷在目，中華奧運(yùn)鍵兒爭(zhēng)金奪銀的身姿仍然給人以鼓舞和激情。中華奧運(yùn)鍵兒爭(zhēng)金奪銀的身姿仍然給人以鼓舞和激情。然而令人印象最深的就是。然而令人印象最深的就是。。。。。?奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登，而奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登，而中國(guó)健兒劉翔也不例外。中國(guó)健兒劉翔也不例外。奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸

9、運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登，而中國(guó)奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登，而中國(guó)健兒劉翔也不例外。健兒劉翔也不例外。?隨著大家的陣陣喝彩聲，雅典奧運(yùn)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，我相信，我們中國(guó)人的腳步能走在世隨著大家的陣陣喝彩聲，雅典奧運(yùn)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，我相信，我們中國(guó)人的腳步能走在世界的頂峰，我們中國(guó)人的身影能出現(xiàn)在世界各地！界的頂峰，我們中國(guó)人的身影能出現(xiàn)在世界各

10、地！?黃種人摘取了黃種人摘取了110米欄的冠軍，中國(guó)人奪得了米欄的冠軍，中國(guó)人奪得了32枚金牌。雅典似乎就是一個(gè)創(chuàng)造神話的世界。枚金牌。雅典似乎就是一個(gè)創(chuàng)造神話的世界。我們還是用劉翔的話來激勵(lì)自己吧：我們還是用劉翔的話來激勵(lì)自己吧：“在中國(guó)人身上，會(huì)發(fā)生更多的奇跡！在中國(guó)人身上，會(huì)發(fā)生更多的奇跡！“3片雜草消滅干凈?！蔽也环獾卣f。我越干越起勁，我用力地?fù)]舞著鋤頭，雖然消滅了好多敵人，但差一點(diǎn)把已經(jīng)長(zhǎng)大的糧食給鋤掉了。太陽(yáng)公公照得大地通

11、紅通紅的，像在烤爐里一樣。我從來沒有出過這么多地汗，這回我可真正的體會(huì)到揮汗如雨、驕陽(yáng)似火是什么滋味。我實(shí)在堅(jiān)持不了，就跑到了樹蔭下去乘涼。同學(xué)挖苦我說：“你不是想消滅所有敵人嗎？去呀！”這個(gè)討厭的家伙，總是會(huì)趁人之危。我心想，也是，一言既出，駟馬難追，既然說了要去消滅所有敵人，就一定要做到，否則會(huì)讓同學(xué)恥笑的。我又重新拿起鋤頭干了起來。沒有多久我們就把雜草鋤凈了。這次我親自下地勞動(dòng)，才知道每天田間勞作的辛苦，以前只是在書中讀“鋤禾日當(dāng)

12、午，汗滴禾下土”今天確實(shí)理解了它的真諦?？商子妙}目：可套用題目：《鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活》《一件一件——的事的事》《童年趣事童年趣事》《我長(zhǎng)大了我長(zhǎng)大了》《勞動(dòng)勞動(dòng)的感覺真好的感覺真好》《這件事真叫我這件事真叫我——》《那是一次那是一次——的嘗試的嘗試》《第一次鋤草第一次鋤草》5、【失明體驗(yàn)失明體驗(yàn)】方法：第一部分：簡(jiǎn)單交代這次體驗(yàn)的方法：第一部分：簡(jiǎn)單交代這次體驗(yàn)的原因和準(zhǔn)備原因和準(zhǔn)備第二部分：體驗(yàn)第二部分：體驗(yàn)過程過程（1）失明初：蒙上眼

13、睛的一剎那，突然走進(jìn)盲人的世界，你有什么特別的感受？）失明初：蒙上眼睛的一剎那，突然走進(jìn)盲人的世界，你有什么特別的感受？（2）失明時(shí)：你是怎么走的？在這一小時(shí)中你都做了什么？遇到了什么困難？和平時(shí)有哪些不同？）失明時(shí)：你是怎么走的？在這一小時(shí)中你都做了什么？遇到了什么困難？和平時(shí)有哪些不同？你有什么感受？你有什么感受？——?jiǎng)幼?、心理?dòng)作、心理第三部分：體驗(yàn)結(jié)束后的感受：當(dāng)你重新恢復(fù)光明時(shí)，你有什么感受想對(duì)大家說的嗎？第三部分：體驗(yàn)結(jié)束后

14、的感受：當(dāng)你重新恢復(fù)光明時(shí)，你有什么感受想對(duì)大家說的嗎？?jī)?yōu)秀開頭：優(yōu)秀開頭：優(yōu)秀結(jié)尾：優(yōu)秀結(jié)尾：優(yōu)秀范文：優(yōu)秀范文：《體驗(yàn)“失明”》——通過自己的生命故事眼睛是心靈的窗戶它讓我們看清了所有事物讓我們的生活充滿光明.今天老師讓我們?nèi)ンw驗(yàn)“失明”做一回“小盲人”。清晨，我早早地起床，準(zhǔn)備給遠(yuǎn)方的爸爸打電話。我把紅領(lǐng)巾卷了卷，牢牢地系在頭上，蒙上了眼睛。霎時(shí)間，黑暗如魔鬼般向我襲來，取代了光明。我的手向四周揮舞著，希望能碰到一面墻之類的東西。

15、要想到達(dá)樓下的電話機(jī)旁，平時(shí)倒很容易，可今天蒙著眼睛卻很難。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢扶著一面墻，慢慢地向前走著，突然，“啪”的一聲――我的頭撞到門了。真疼，我真想摘下這可惡的眼罩。可開弓沒有回頭箭，更何況老師再三強(qiáng)調(diào)，一定要把事情做完才能摘下，師命難違！我只好硬著頭皮在再也熟悉不過的門上摸索起開關(guān)來。終于功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過幾番周折，我來到了樓前。我緊緊地抓著樓梯，像剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩子一樣，小心翼翼地一階一階地往下走。這次我終于順利下了樓梯。信心頓

16、時(shí)又充滿了我的胸膛，我心想：萬里長(zhǎng)征，終于有個(gè)盡頭了?？墒?，更大的難題又出現(xiàn)了――在這空曠的大廳里，我該往哪走？我深吸了一口氣，靠著右邊的墻前進(jìn)，腳不禁害怕的顫抖起來。我就像茫茫大海中的一片孤舟，找不著方向?！斑恕?，我的腳像被什么東西碰到似的，痛極了?？晌肄D(zhuǎn)念一想，這不就是放電話的地方嗎？到了！到了！喜悅讓我忘記了疼痛。我的手在桌子上來回摸了幾遍，才捉到了一個(gè)兩個(gè)巴掌大的東西――是電話！現(xiàn)離成功只差一步之遙了！我的手在鍵盤上摸索著，心里

17、也念叨著“第一個(gè)，第三個(gè)，第六個(gè)，倒數(shù)第二個(gè)……”。當(dāng)按完了最后一個(gè)鍵，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼。“對(duì)不起，您撥的號(hào)碼是空號(hào)，請(qǐng)……”不會(huì)啊，我在心里可是數(shù)的好好的，怎么會(huì)錯(cuò)呢？疑惑不解的我又艱難地按了一遍?？山Y(jié)果還是一樣。我忍不住摘下眼罩一看，原來是我把號(hào)碼撥錯(cuò)了。?今天，我在家中體驗(yàn)了一次盲人的生活。做盲人真的是苦，看不見美麗的春景，享受不到一個(gè)別今天，我在家中體驗(yàn)了一次盲人的生活。做盲人真的是苦，看不見美麗的春景，享受不到一個(gè)別開生

18、面世界。有的兒童一生下來就雙目失明，此時(shí)，我感到上帝的不公。今天我們就要體驗(yàn)體驗(yàn)開生面世界。有的兒童一生下來就雙目失明，此時(shí)，我感到上帝的不公。今天我們就要體驗(yàn)體驗(yàn)他們沒有光明的生活。他們沒有光明的生活。?路旁的鳳凰樹開出了紅彤彤的大花，像一大片一大片紅云落到了樹梢。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，老路旁的鳳凰樹開出了紅彤彤的大花，像一大片一大片紅云落到了樹梢。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)――體驗(yàn)體驗(yàn)“失明失明