臺階零件車削教案

1、教案授課教師授課教師公佩波授課班級授課班級12級數(shù)控班授課章節(jié)授課章節(jié)第三章第3節(jié)授課題目授課題目臺階的車削方法臺階的車削方法教學地點教學地點實訓室授課方式授課方式（請打（請打√）理論課理論課□討論課討論課□實訓課實訓課□其他其他□課時課時安排安排1授課授課時間時間2012年11月教學分析教學分析教材分析：《車工工藝學》是機械工業(yè)出版社，中等職業(yè)教育機電類專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材主編杜俊偉學情分析：通過本課題的練習，使學生在前面課題的基礎

2、上，掌握車削臺階時控制長度的有效方法，做到方法得當，綜合靈活應用；要求學生養(yǎng)成先對工件進行工藝分析，然后選擇合適加工方法的習慣；認知目標：（知識）認知目標：（知識）1.熟悉車削臺階的基本知識；2.掌握車削臺階時控制長度常用方法及其優(yōu)點；3.手動車削。能力目標：（專業(yè)能力目標：（專業(yè)能力、方法能力、能力、方法能力、社會能力）社會能力）1.尺寸控制能力2.合理安排階臺加工路線能力。3.培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。教學目標教學目標素質(zhì)目

3、標：素質(zhì)目標：1.提升學習成就感。2.培養(yǎng)良好的工作作風。3.扮演職工角色培養(yǎng)團隊合作精神。教學重點：教學重點：臺階長度控制方法；教學難點教學難點臺階長度控制方法綜合、靈活應用；教學設計教學設計復習導入，新課講授應用任務驅動法組織教學，在學生明確教學任務的基礎上，教師進行實例分析、操作演示教學，進一步落實教學目標。學法設計學法設計積極參與課堂教學中，通過分析加工工件、觀察教師操作演示、課堂技能訓練等學習方法，掌握本節(jié)課教學目標。環(huán)境環(huán)境

4、：數(shù)控車實訓區(qū)設備工具設備工具：ＣＡ６１４０機床量具、刀具教學準備教學準備材料材料：鋁棒教學內(nèi)容（任務）及過程設計教學內(nèi)容（任務）及過程設計教學組織、教學方教學組織、教學方法或采取的措施與法或采取的措施與手段和時間分配手段和時間分配復習導入：復習導入：1、車削外圓時如何保證精度？2、刀具選擇？提問并提示由學生回答兩個問題教案分組練習、巡回指導分組練習、巡回指導一、巡回重點及注意事項一、巡回重點及注意事項1、實習操作規(guī)范、熟練程度等；2、

5、答疑和指導操作；3、安全、紀律；二、分組練習要求二、分組練習要求1、每組指定一位同學負責；2、按規(guī)定的內(nèi)容練習；3、沒有上機床上操作的同學要求認真觀察同組其他同學的操作；4、操作時不得隨意離開機床；要求認真觀察機床加工狀態(tài)；5、加工完成后，交驗檢查；評價反饋評價反饋序號項目內(nèi)容配分評分標準自檢互檢核檢得分1裝夾工件10是否符合要求、規(guī)范性2刀具選擇與裝夾10是否合理（對準中心，伸出合理）3加工方法10選擇是否正確4工件外形20出錯不得分