定埠小學(xué)五(2)班寫字教學(xué)計(jì)劃

1、1定埠小學(xué)五（定埠小學(xué)五（2）班寫字教學(xué)計(jì)劃）班寫字教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想鞏固學(xué)生“雙姿”訓(xùn)練的成果，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，通過不斷完善寫字教學(xué)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能以及“端端正正寫字，堂堂正正做人”的目標(biāo)。二、班級(jí)情況二、班級(jí)情況本班現(xiàn)有學(xué)生45名，大部分學(xué)生經(jīng)過幾年的寫字學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，做到執(zhí)筆方法和寫字姿

2、勢(shì)正確，熟練掌握基本筆畫的書寫。學(xué)生的書寫工整率還算可以，但入體率不高。個(gè)別學(xué)生的書寫比較潦草，書法基礎(chǔ)較差，有待加強(qiáng)。三、工作重點(diǎn)三、工作重點(diǎn)1、進(jìn)一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。2、寫字時(shí)做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度。3、培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣。5、激發(fā)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣，提高學(xué)生對(duì)漢字書法的

3、鑒賞能力。四、具體措施四、具體措施1、在教學(xué)中，適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識(shí)，介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事，引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)語言文字的感情，采用書法比賽、作品展覽等方式鼓勵(lì)學(xué)生好好寫字，真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)起他們的寫字興趣。3第1課山字旁立刀旁教學(xué)要求：1、掌握山字旁和立刀旁的字的書寫要領(lǐng)。2、練習(xí)書寫山字旁和立刀旁的字。教學(xué)重點(diǎn)：山字旁：中豎稍長(zhǎng)，豎折向右上斜位置偏上。立

4、刀旁：形態(tài)窄長(zhǎng)，比字左部件要長(zhǎng)，短豎在豎鉤左邊中間偏上處起筆。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：一、揭示課題今天，我們來學(xué)寫山字旁和立刀旁的字。二、指導(dǎo)1、出示小黑板。峽劃2、學(xué)生觀察字形。3、討論交流。⑴山字旁的中豎稍長(zhǎng)，豎折向右上斜位置偏上。⑵立刀旁：形態(tài)窄長(zhǎng)，比字左部件要長(zhǎng)，短豎在豎鉤左邊中間偏上處起筆。4、教師范寫。5、學(xué)生練寫。6、分析常見病因。⑴山字旁：①“山”部過長(zhǎng)。②“山”部過低。⑵立刀旁：①短豎與豎鉤較遠(yuǎn)。②距