2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1我是如何進(jìn)行課外古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)的——經(jīng)典古詩文的賞析方法一、一、主題與背景:主題與背景:南京市2011年中考語文試題,重大調(diào)整之一是古詩閱讀,考查材料將選自課外淺顯的古詩??疾榈哪芰c(diǎn)有:①明情感內(nèi)容:理解古詩內(nèi)容,把握詩人情感。②賞修辭語言:能對古詩語言從修辭角度作一點(diǎn)賞析。③析表現(xiàn)手法:能對古詩中顯著的常見的表現(xiàn)手法及作用作一點(diǎn)分析。④作聯(lián)想想象:對古詩中的意境能展開聯(lián)想想象,描繪出來。為適應(yīng)考試要求,培養(yǎng)學(xué)生答題能力,筆者鉆研了

2、大量資料,為學(xué)生設(shè)計了一節(jié)《課外古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)課》。二、二、情境描述:情境描述:在這節(jié)課上,筆者以具體例子對詩歌賞的方法進(jìn)行說明。1字詞品味:如“空山新雨后,天氣晚來秋”一個“空”字領(lǐng)起,把所有的景致都染上了靜謐寫出了山中的空寂?!翱铡笔乔锷降奶卣?,秋雨過后,山村一色,就更顯空曠?!翱铡本惩ǜ锌諘绲囊曈X感受,伴隨的是靜寂的聽覺感受?!翱铡笔请p關(guān),即是寫景,也是對佛理的感悟。王維在山村中,追求“空”、“靜”,以獲得心靈的“空”、“靜”。根

3、據(jù)“字詞品味”這種方法,從人物、時空、動靜、聲色、遠(yuǎn)近、視聽、剛?cè)?、宏微這些角度賞析:①錦帽貂裘,千騎卷平岡;②紅杏枝頭春意鬧;③簾卷西風(fēng),人比黃花瘦;④山光悅鳥情,潭影空人心。2畫面欣賞:如:詩人以泉流之動態(tài)襯山村的靜態(tài),以泉流之聲響襯山村之寧靜?!懊髟滤砷g照”寫靜態(tài)遠(yuǎn)景,可以是明月初升,透過松林看到斑駁圓月,月亮就像懸掛在樹梢上;也可以是皓月高懸,月光傾瀉,樹影斑駁,風(fēng)影移動,姍姍可愛?!扒迦狭鳌?,寫動態(tài)近景,喑含水聲,雨后山泉

4、微漲,“石上流”明其線,水線聲亦輕,山村中萬籟俱寂,惟聞水聲潺潺。請根據(jù)“畫面欣賞”這種方法賞析:①晨興理荒穢,帶月荷鋤歸;②大漠孤煙直,長河落日圓;③風(fēng)掣紅旗凍不翻。3景物描述:如“竹暄歸浣女,蓮動下漁舟”:月光透過松枝,灑在潺潺流泉上,斑駁陸離;清泉在山間跳躍,閃閃爍爍,仿佛銀柱擊弦,發(fā)出清脆悅耳的輕響;忽然竹林喧動,傳來洗衣歸返的姑娘陣陣甜美的笑語,湖中蓮荷,顫動起來,那是晚歸的漁舟蕩波而過……一幅多幺恬淡幽美的山居圖畫。請根據(jù)這

5、種方法賞析:①道狹草木長,夕露沾我衣;②竹徑通幽處,禪房花木深;③煙3是新課程理念的體現(xiàn),成為中考常見的一種題型。這類題目的一般特點(diǎn)為:一是所選古詩詞以課本所學(xué)的為主,側(cè)重于七言絕句的送別詩、詠物詠史詩;二是考查的內(nèi)容較多是常識記憶、內(nèi)容感知,就情感把握、技巧分析、語言品味等做一些理解分析;三是題型以選擇題居多,不少已由客觀題開始轉(zhuǎn)向了主觀題,多了一些鼓勵創(chuàng)新、弘揚(yáng)個性的開放題,復(fù)習(xí)時應(yīng)加強(qiáng)有效訓(xùn)練。從文體上可分為語言—形象(意象、意境

6、)—思想感情、詩人觀點(diǎn)或態(tài)度—詩歌的表達(dá)技巧。遵循這一鑒賞規(guī)律,從整體上把握詩歌,有利于正確地、全面地鑒賞詩歌。(1)把握語言,應(yīng)首先立足于字面義的正確理解,其次把握語言的關(guān)鍵之處。包括關(guān)鍵的詞語、短語和句子。這些關(guān)鍵詞句,往往突出地點(diǎn)說明詩歌意象的特點(diǎn)或是時間、地點(diǎn),或是“詩眼”,包含作者的思想感情。例如:“冷清的落照,剩一樹柳彎腰”,一個“?!弊郑小皻埓妗?、“殘余”之意,給人一種無可奈何之感,有一種今昔對比的變遷感。這種表達(dá)妙處,

7、是“見”、“留”之類的詞語無法比擬的。值得注意的是,對關(guān)鍵詞句的理解,還應(yīng)考慮以下幾個情況:①詞類活用②互文見義③倒裝(2)整體把握詩歌意象,感受詩中的意境意象,是指詩人用以寄托情感的,能構(gòu)成詩歌意境的客觀事物與現(xiàn)象??煞譃槲锵?、景象和事象。意境,是由主觀情思和客觀物境相互交融的藝術(shù)境界,它是情與景意與境的統(tǒng)一融合。鑒賞詩歌時,應(yīng)遵循由象及意,從外向內(nèi)的規(guī)律。(3)體味思想感情,把握觀點(diǎn)與態(tài)度。從思想感情的體悟,應(yīng)從意象出發(fā),著眼于整體

8、。如:“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字不僅表達(dá)詩人對江岸美麗春色的贊美之情,還表達(dá)了作者希望早日辭官歸家的迫切心愿。至于作者的觀點(diǎn)與態(tài)度,一般都不會直接表露出來的,而是通過詩中含蓄的語言表達(dá)出來的,需要讀者去挖掘,去體會。體會時,可以從作者所處的年代背景或詩歌的情感和意境入手,進(jìn)行多方面考慮。如陸游的《書憤》,從背景考慮,就可以清楚詩人流露的是反對投降,積極抗金的主張。(4)區(qū)別類別,辨析表達(dá)技巧。表達(dá)技巧可以從以下幾方面考慮:抒情方式、

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