毛茛科、莧科、小檗科生藥

1、成都醫(yī)學(xué)院教案首頁級藥學(xué)藥學(xué)專業(yè)專業(yè)本科班本科班任課教師：任課教師：講授講授3實驗實驗0課程課程生藥學(xué)題目題目毛茛科、莧科、小檗科生藥學(xué)時練習(xí)練習(xí)0行課行課時間時間年月日第節(jié)至節(jié)課次第9次教材生藥學(xué)，蔡少青主編，人民衛(wèi)生出版社，第5版教具多媒體課件、生藥標(biāo)本教學(xué)目的要求1.掌握黃連、川烏與附子、白芍的鑒別2.熟悉淫羊藿、牛膝的鑒別3.了解川牛膝、赤芍的鑒別。4專業(yè)英語：coptidisrhizomeaconiteradix教學(xué)教學(xué)重點重

2、點難點難點及其及其解決解決方案方案三種黃連的性狀及顯微特征異同點比較。結(jié)合圖片，反復(fù)比較講述。參考資料1.中藥鑒定學(xué)，李家實主編，貴州科技出版社，1993年版2.藥用植物學(xué)與生藥學(xué)，鄭漢臣主編，人民衛(wèi)生出版社，2003年版3.中華人民共和國藥典（一部），藥典委員會編，化學(xué)工業(yè)出版社，2005年版4.藥用植物學(xué)，楊春澍主編，?？萍汲霭嫔?，1997年版實施情況小結(jié)教研室主任簽名：教研室主任簽名：200年月日5%沒食子酸乙醇溶液2~3滴，在水

3、浴上蒸干，趁熱加硫酸數(shù)滴顯深綠色。（檢查小檗堿）（3）粉末或薄切片置載玻片上＋95%乙醇1~2滴30%硝酸1滴，加蓋玻片放置片刻，鏡檢黃色針狀或針簇狀結(jié)晶析出。（硝酸小檗堿）【含量測定】《中國藥典》（2005年版）用薄層掃描法測定：本品含小檗堿以鹽酸小檗堿計，≥3.6%。【附注】berberine存在情況毛茛科—黃連屬、唐松草屬小檗科—小檗屬、十大功勞屬蕓香科—黃柏屬川烏川烏與附子附子30minRadixRadixAconitiAcon

4、itietetRadixRadixAconitiAconitiLateralisPreparataLateralisPreparata【前言】：（簡述）川烏為常用中藥?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》載有附子、烏頭、天雄，列為下品。陶宏景謂：“烏頭與附子同根，附子八月采，烏頭四月采，春時莖葉初生有腦頭，如烏鳥之頭，故謂之烏頭?！薄緛碓础看鯙槊⒖浦参餅躅^AconitumcarmichaeliDebx.的干燥主根(母根)附子為烏頭側(cè)根(子根)的加工品?！?/p>

5、基原鑒定】（簡述）多年生草本高60120cm.地下塊根常45個連生一起栽培品常僅留2個母根瘦長圓形側(cè)生子根肥短圓錐形.葉掌狀三深裂兩側(cè)裂片再2裂.總狀花序頂生花藍(lán)紫色上萼片高盔狀.骨突果35個.花期67月果期78月.【產(chǎn)地】主產(chǎn)于四川、陜西等地。【采制】附子是祖國醫(yī)藥中通過炮制降低藥物毒性以利更好地發(fā)揮藥物作用的一個范例。炮制的好壞是決定附子毒性和療效的中心環(huán)節(jié)其劑量的合理選擇也取決于此。因此進(jìn)一步對附子質(zhì)量的控制和炮制的規(guī)格化乃是一項

6、十分重要的工作。６月下旬至８月上旬采挖，母根和子根分開母根及較小的子根曬干后為川烏較大的子根稱為泥附子，進(jìn)行下列加工：⒈取泥附子，洗凈，浸入食用膽巴的水溶液中，過夜，再加食鹽，繼續(xù)浸泡，每日取出曬晾，并逐漸延長曬晾時間，直至附子表面出現(xiàn)大量結(jié)晶鹽霜，體質(zhì)變硬為止，習(xí)稱“鹽附子”。⒉取泥附子，按大小分別洗凈，浸入食用膽巴的水溶液中數(shù)日，連同浸液煮至透心，撈出，水漂，縱切成的厚片，再用水浸漂，用調(diào)色液使附片染成濃茶色，取出，蒸至出現(xiàn)油面、光

7、澤后，烘至半干，再曬干或繼續(xù)烘干。習(xí)稱“黑順片”。⒊取大小均勻的泥附子，洗凈，浸入食用膽巴的水溶液中數(shù)日，連同浸液煮至透心，撈出，剝?nèi)ネ馄?，縱切成約的厚片，用水浸漂，取出蒸透，曬至半干，以硫磺熏后曬干。習(xí)稱“白附片”。附子在加工后可見總生物堿、劇毒的雙酯類生物堿及毒性均大幅度的降低?！旧幮誀睢可醪灰?guī)則圓錐形頂端常有莖痕，中部多向一側(cè)膨大，長27.5cm直徑1.22.5cm表面棕褐色或灰棕色皺縮有小瘤狀側(cè)根及子根脫落后的痕跡.質(zhì)堅實