28小音樂(lè)家揚(yáng)科

1、課題課題28小音樂(lè)家揚(yáng)科小音樂(lè)家揚(yáng)科第(2)課時(shí)課時(shí)教學(xué)理念教學(xué)開(kāi)始，引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，并進(jìn)一步幫助學(xué)生理清敘述的順序。體會(huì)課文中是怎樣描寫(xiě)楊科對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和他杰出的音樂(lè)才能的。這篇課文感情色彩比較濃，朗讀時(shí)一定要認(rèn)真體會(huì)作品反映的細(xì)膩情感。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力理解課文內(nèi)容，體會(huì)含義深刻的句子的含義。理清文章的層次，訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文，啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想。過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生采用默讀理解和朗讀體會(huì)、表達(dá)的方法使學(xué)生弄清重、難點(diǎn)問(wèn)題。情感

2、與態(tài)度使學(xué)生認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)剝削制度的罪惡，懂得窮人的理想不可能實(shí)現(xiàn)，即使有才能，也要被埋沒(méi)。教學(xué)準(zhǔn)備文字投影片、課文插圖圖片。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)（一）導(dǎo)入新課如此可愛(ài)的有天賦的小音樂(lè)家楊科，就因?yàn)橄肟匆豢凑嬲男√崆偈鞘裁礃幼?，被管家一次又一次地毒打。學(xué)生回顧上節(jié)課內(nèi)容板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)板書(shū)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)28小音樂(lè)家楊科小音樂(lè)家楊科生活貧窮生活貧窮——揚(yáng)科揚(yáng)科——悲慘死去悲慘死去愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)——自做提琴自做提琴——看琴遭毒打

3、看琴遭毒打拓展練習(xí)1、選取自己最喜歡的片段讀一讀，背一背。選取自己最喜歡的片段讀一讀，背一背。2、摘抄自己喜歡的寫(xiě)下來(lái)。摘抄自己喜歡的寫(xiě)下來(lái)。課后反思成功之處：這篇課文感情色彩比較濃，教學(xué)開(kāi)始，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀體會(huì)了課文中是怎樣描寫(xiě)楊科對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和他杰出的音樂(lè)才能的。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)剝削制度的罪惡，懂得窮人的理想不可能實(shí)現(xiàn)。通過(guò)理解課文內(nèi)容，體會(huì)含義深刻的句子的含義。理清了文章的層次，訓(xùn)練了學(xué)生有感情地朗讀課文，啟發(fā)了學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想。