2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、植物細(xì)胞工程:植物細(xì)胞工程:是一種利用離體培養(yǎng)體細(xì)胞,按照預(yù)先設(shè)計(jì),有目的、有計(jì)劃地對植物細(xì)胞進(jìn)行遺傳操作,使其遺傳和生物學(xué)特性改變,從而實(shí)現(xiàn)植物品質(zhì)改良和創(chuàng)新的生物技術(shù)。植物離體繁殖:又稱植物快繁或微繁,是指利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)對外植體進(jìn)行培養(yǎng),使其短期內(nèi)獲得遺傳性一致的大量再生植株的方法。;植物體細(xì)胞雜交:;植物體細(xì)胞雜交:是指通過原生質(zhì)體融合和異核體的培養(yǎng)產(chǎn)生體細(xì)胞雜種的技術(shù),它能使兩親本不通過有性過程進(jìn)行遺傳物質(zhì)的重組,包括核基

2、因和胞質(zhì)基因的重組。;外植體:(explant)取自生物體用于組織培養(yǎng)的活的生物或組織切段、或用于繼代培養(yǎng)的組織培養(yǎng)物均稱為外植體。;花藥培養(yǎng):;花藥培養(yǎng):是指把整個(gè)花藥接種到培養(yǎng)基上,在離體的條件下,像體細(xì)胞一樣進(jìn)行分裂、分化,最終發(fā)育成完整植株的過程。;胚胎培養(yǎng):;胚胎培養(yǎng):對合子胚進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得正常生長發(fā)育的植株的過程;繼代培養(yǎng):繼代培養(yǎng):對來自于外植體所增殖的培養(yǎng)物(包括細(xì)胞、組織或其切段)通過更換新鮮培養(yǎng)基及不斷切割或分離,

3、進(jìn)行連續(xù)多代的培養(yǎng),就稱為繼代培養(yǎng);原代細(xì)胞系:原代細(xì)胞系:指從機(jī)體取出后立即培養(yǎng)的細(xì)胞經(jīng)首次傳達(dá)成功后所繁殖的細(xì)胞群體;脫分化:脫分化:培養(yǎng)條件下使下一個(gè)已分化的細(xì)胞回復(fù)到原始無分化狀態(tài)或分生細(xì)胞狀態(tài)的過程;細(xì)胞分化:細(xì)胞分化:是指導(dǎo)致細(xì)胞形成不同結(jié)構(gòu),引起功能改變或潛在發(fā)育方式改變的過程;再分化:;再分化:在離體條件下,細(xì)胞脫分化以后,無序生長的細(xì)胞及其愈傷組織重新進(jìn)入有序生長即分化狀態(tài)的過程;轉(zhuǎn)分化:;轉(zhuǎn)分化:一種類型的分化細(xì)胞轉(zhuǎn)

4、變成另一種類型的分化細(xì)胞的現(xiàn)象稱轉(zhuǎn)分化(transdifferentiation);細(xì)胞懸浮培養(yǎng);細(xì)胞懸浮培養(yǎng):是指將游離的單細(xì)胞或小的細(xì)胞團(tuán)(含少數(shù)細(xì)胞的分化細(xì)胞團(tuán)或細(xì)胞聚集體)以一定的細(xì)胞密度接種到液體培養(yǎng)基中于搖床上進(jìn)行懸浮培養(yǎng);器官發(fā)生:;器官發(fā)生:植物的離體器官發(fā)生是指培養(yǎng)條件下的組織或細(xì)胞團(tuán)(愈傷組織)分化形成不定根、不定芽等器官的過程;終端分化細(xì)胞:終端分化細(xì)胞:終端分化細(xì)胞是不分裂細(xì)胞,即細(xì)胞永久的失去了分裂能力,而分化

5、為具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能的組織細(xì)胞;極性:極性:是指植物的器官、組織、甚至單個(gè)細(xì)胞在不同的軸向存在的某種形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生理生化上的梯度差異;胚性細(xì)胞:胚性細(xì)胞:離體培養(yǎng)中通常把具有類似胚細(xì)胞性質(zhì)、容易調(diào)控分化表達(dá)全能性的一類細(xì)胞稱為胚性細(xì)胞。由于植物細(xì)胞多以細(xì)胞團(tuán)的形式存在,因此,也將該類細(xì)胞團(tuán)稱之為胚性愈傷組織。;看護(hù)培養(yǎng):;看護(hù)培養(yǎng):將親本愈傷組織或高密度的懸浮細(xì)胞同低密度細(xì)胞一起培養(yǎng),以促進(jìn)低密度細(xì)胞生長、分裂的培養(yǎng)方法。;平板

6、培養(yǎng):;平板培養(yǎng):將瓊脂或明膠等凝膠狀固體培養(yǎng)基制成平面狀,然后在此平面上培養(yǎng)微生物或多細(xì)胞生物的細(xì)胞、組織或器官,這種培養(yǎng)方法稱為平板培養(yǎng);原生質(zhì)體:原生質(zhì)體:脫去細(xì)胞壁的細(xì)胞;亞原生質(zhì)體:;亞原生質(zhì)體:植物原生質(zhì)體分離所得到的不完整原生質(zhì)體;不定芽;不定芽:凡從葉、根、或莖節(jié)間或是離體培養(yǎng)的愈傷組織上等通常不形成芽的部位生出的芽,則統(tǒng)稱為不定芽。;早熟萌發(fā);早熟萌發(fā):幼胚接種后,離體胚不繼續(xù)胚性生長,而是在培養(yǎng)基上迅速萌發(fā)成幼苗的現(xiàn)

7、象。;對稱融合:;對稱融合:是指兩個(gè)完整的細(xì)胞原生質(zhì)融合;誘導(dǎo)培養(yǎng):誘導(dǎo)培養(yǎng):是一種生物工程培養(yǎng)方法用不同的誘導(dǎo)培養(yǎng)基培養(yǎng)出想要得到的目標(biāo)生物培養(yǎng)的最佳時(shí)期是何時(shí)?的最佳時(shí)期是何時(shí)?27.原生質(zhì)體純化有哪些方法?原生質(zhì)體純化有哪些方法?28.原生質(zhì)體的培養(yǎng)方法有哪些?原生質(zhì)體的培養(yǎng)方法有哪些?各有何優(yōu)缺點(diǎn)?各有何優(yōu)缺點(diǎn)?29.如何檢測再生植株的脫毒效果?如何檢測再生植株的脫毒效果?30.如何防止培養(yǎng)過程中外植體的如何防止培養(yǎng)過程中外植體

8、的玻璃化、褐化?玻璃化、褐化?植物細(xì)胞工程理論考試大綱(閉卷,適用于植物細(xì)胞工程理論考試大綱(閉卷,適用于13生物技術(shù))生物技術(shù))考核章節(jié)內(nèi)容:第一章第一章緒論緒論了解細(xì)胞工程基本概念、發(fā)展和意義;了解植物細(xì)胞工程的類別與應(yīng)用。識(shí)記植物細(xì)胞工程的概念;能分析運(yùn)用植物細(xì)胞工程技術(shù)的類別。第二章第二章實(shí)驗(yàn)室組成及基本技術(shù)實(shí)驗(yàn)室組成及基本技術(shù)了解植物細(xì)胞工程常用的常規(guī)儀器。掌握植物細(xì)胞工程中基本的洗滌、滅菌技術(shù);掌握培養(yǎng)基配置原則,掌握植物的

9、外植體培養(yǎng)技術(shù)及其影響因素。實(shí)驗(yàn)室基本設(shè)備配置;識(shí)記洗滌、滅菌技術(shù)等概念;領(lǐng)會(huì)培養(yǎng)基配置原則;會(huì)運(yùn)用外植體培養(yǎng)技術(shù)。第三章第三章植物細(xì)胞全能性與形態(tài)發(fā)生植物細(xì)胞全能性與形態(tài)發(fā)生了解并掌握植物細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)-植物細(xì)胞全能性的概念及實(shí)現(xiàn)途徑;了解并掌握植物細(xì)胞的分化現(xiàn)象;了解并掌握離體培養(yǎng)條件下的植物細(xì)胞脫分化和再分化現(xiàn)象;了解并掌握植物胚狀體的概念、類型及特點(diǎn)。識(shí)記植物細(xì)胞全能性的概念及實(shí)現(xiàn)途徑;植物細(xì)胞的分化;離體培養(yǎng)條件下的植物細(xì)

10、胞脫分化和再分化;器官發(fā)生的過程和影響因素;植物胚狀體的影響因素。領(lǐng)會(huì)植物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)途徑;植物細(xì)胞脫分化和再分化。第一節(jié)細(xì)胞全能性及其表達(dá)一、細(xì)胞全能性概述二、培養(yǎng)條件下的細(xì)胞脫分化三、細(xì)胞分化第二節(jié)器官發(fā)生一、離體培養(yǎng)中器官發(fā)生的方式二、器官分化過程三、起始材料對器官分化的影響四、激素對器官分化的調(diào)控五、光照對器官分化的影響六、器官發(fā)生的基因調(diào)控第三節(jié)體細(xì)胞胚發(fā)生一、體細(xì)胞胚的形成二、體細(xì)胞胚的結(jié)構(gòu)與發(fā)育特點(diǎn)三、影響體細(xì)胞胚發(fā)生

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