生物周測(cè)4月10號(hào)

1、1高二年級(jí)周考測(cè)試高二年級(jí)周考測(cè)試生物試卷試卷說(shuō)明：試卷說(shuō)明：1、本試卷分ⅠⅡ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，請(qǐng)將正確的選項(xiàng)填在答題卡上。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?。交答題卡。2、全卷滿分100分，考試時(shí)間40分鐘。出題人：左歡校對(duì)人：劉瀏薛新蘭第Ⅰ卷(選擇題，共選擇題，共4040分)一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題(只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，本題共只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，本題共2020小題，每題小題，每題2分共分共4040分)1基因工程的操作步驟：①使目的基因

2、與運(yùn)載體相結(jié)合，②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，③檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求，④提取目的基因，正確的操作順是：（）A③②④①B②④①③C④①②③D③④①②21976年，美國(guó)的H.Boyer教授首次將人的生長(zhǎng)抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌，并獲得表達(dá)，此文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌體內(nèi)：()A能進(jìn)行DNA復(fù)制B能傳遞給細(xì)菌后代C能合成生長(zhǎng)抑制素釋放因子D能合成人的生長(zhǎng)素3下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是：（）A重組DNA技

3、術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體B所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列C選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快D只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)4科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達(dá)。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置，它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是：（）A基因自由組合定律B半保留復(fù)制原則C基因分離定律D堿基互補(bǔ)配對(duì)原則5多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)

4、(PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。PCR過(guò)程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán)：95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復(fù)性（引物與DNA模板鏈結(jié)合）→72℃下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）。下列有關(guān)PCR過(guò)程的敘述中不正確的是：（）3種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是（）A促使目的基因到導(dǎo)入宿主細(xì)胞中B促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制C使目的基因容易被檢測(cè)出來(lái)D使目的基因容易成功表達(dá)11根據(jù)mRN

5、A的信息推出獲取目的基因的方法是：（）A、用DNA探針測(cè)出目的基因B、用mRNA探針測(cè)出目的基因C、用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因D、用PCR技術(shù)擴(kuò)增mRNA12下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是：（）A電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合B去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理C小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體D某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同13馬鈴

6、薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖，種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的最佳辦法是（）A選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交B進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C利有芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng)D人工誘導(dǎo)基因突變14下列屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)主要區(qū)別的是：（）A培養(yǎng)基成分不同B動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行C動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能D動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株15下圖為植物細(xì)胞融合