第33講 期末復(fù)習(xí)(三)

1、九年級(jí)科學(xué)162第三十三講第三十三講期末復(fù)習(xí)（三）期末復(fù)習(xí)（三）一、選擇題一、選擇題1.教室里的電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，消耗的能量是A.機(jī)械能B.電能C.化學(xué)能D.熱能2下列各類食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是A雞蛋B蘋果C白菜D面條3歐盟國家將從今年起禁用水銀溫度計(jì)，因?yàn)樗谑褂弥幸灼扑?，泄漏的水銀會(huì)危害人體的健康。水銀溫度計(jì)中的水銀屬于A化合物B混合物C單質(zhì)D氧化物4宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@

2、句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？A光B溫度C水D空氣5下列圖形能形象地表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物、生成物的微觀變化，圖中●和○分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子。該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)6日常生活中有很多問題都涉及化學(xué)知識(shí)，下列說法不正確的是A.衣服通常由纖維織成，棉和羊毛屬天然纖維，滌綸屬合成纖維B.維生素是人體所需的七大營養(yǎng)素之一，大多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成C.塑料包裝袋是有機(jī)化合物，但

3、不屬于有機(jī)合成材料D.酶是一類重要的蛋白質(zhì)，是生物催化劑，一種酶只能催化一種或一類反應(yīng)7科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展對(duì)改善人們的生存環(huán)境和推進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)文明有著積極的作用，下列各項(xiàng)利用化學(xué)變化與其所要達(dá)到的目的不相符的是利用化學(xué)變化的事實(shí)目的A合成藥物抑制細(xì)菌和病毒B生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量C開發(fā)新材料、新能源改善生存條件，提高生活質(zhì)量D合成食品添加劑增進(jìn)人體健康九年級(jí)科學(xué)16412小轎車上大都裝有一個(gè)指示燈，用它來提醒司機(jī)車門是否關(guān)好。四個(gè)車門中

4、只要有一個(gè)車門沒關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開)，該指示燈就會(huì)發(fā)光。如圖為幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的模擬電路圖，你認(rèn)為最符合上述要求的是13.下面是四位同學(xué)討論有關(guān)人體血液循環(huán)的話題。請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)判斷一下，哪位同學(xué)說得對(duì)？A動(dòng)脈血是指在動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血液B心臟四腔，且上下、左右都是相通的C一般說的血壓是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓D體循環(huán)可為人體器官送去養(yǎng)料，肺循環(huán)則不能14同一物體沿相同水平地面被勻速移動(dòng)如圖所示，拉力分別為F甲、F乙、F丙，不計(jì)滑輪與輕繩

5、間的摩擦，比較它們的大小，則AF甲＜F乙＜F丙BF甲＞F乙＞F丙CF甲＞F乙=F丙DF甲=F乙＞F丙15如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，燈泡L2較暗，此現(xiàn)象說明A燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值B燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率C燈泡L1兩端的電壓小于燈泡L2兩端的電壓D通過燈泡L1的電流大于通過燈泡L2的電流16顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但