2019年上學(xué)期青年結(jié)對(duì)教師啟動(dòng)工作會(huì)學(xué)員代表發(fā)言范文稿

1、2019年上學(xué)期青年結(jié)對(duì)教師啟動(dòng)工作會(huì)學(xué)員代表發(fā)年上學(xué)期青年結(jié)對(duì)教師啟動(dòng)工作會(huì)學(xué)員代表發(fā)言范文稿言范文稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好，很榮幸能成為本次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的徒弟代表在這里發(fā)言。能跟有經(jīng)驗(yàn)的師傅近距離學(xué)習(xí)，是來之不易的機(jī)會(huì)。我很珍惜。感謝學(xué)校開展的“藍(lán)青工程”這個(gè)活動(dòng)，感謝我的師傅張xx老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)。也非常感謝同年級(jí)組的老師們指導(dǎo)和幫助。讓我能逐步成長起來。我的師傅張xx老師是一位非常優(yōu)秀的老師。她的一筆好字，她的教態(tài)，

2、她的教學(xué)組織教學(xué)能力，都讓人稱贊。第一次走進(jìn)師傅的課堂，我就被師傅的粉筆字吸引，如此好字，讓人嘆服。由于我和師傅不是同一個(gè)年級(jí)，樓上樓下，加上課程沖突，所以只要我有時(shí)間，師傅又有課。我都會(huì)去聽師傅的課，有時(shí)候去師傅上的是習(xí)題課，或是作文課，甚至是試卷評(píng)卷課。只要我拿著凳子去了，都會(huì)聽完再走。師傅待人非常好，上課的空余時(shí)間，她都會(huì)主動(dòng)走到后面與我交流，她的教學(xué)設(shè)計(jì)，這節(jié)課干嘛，上節(jié)課干了什么，下節(jié)課又會(huì)干嘛。每次聽課后，都有收獲。有時(shí)候是

3、師傅的習(xí)慣用語，有時(shí)候是師傅對(duì)某個(gè)環(huán)節(jié)的處理，都讓我受益匪淺。為了準(zhǔn)備亮相課在備課的時(shí)候，師傅悉心的指導(dǎo)，從不同方向指出我的不足點(diǎn)，共同探討整個(gè)教學(xué)思路。磨課時(shí)，指出我的不足，提出建議，幫助我揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步。只有多看，才知道自己的不足；而只有反思，才能補(bǔ)救自己的短板。反思、總結(jié)，是成長的關(guān)鍵。我有個(gè)習(xí)慣每次聽課都會(huì)自帶個(gè)本子，可以張牙舞爪，隨便寫字的那種。我不善于記筆記，聽課時(shí)都寫得亂七八糟。所以，必須重新謄寫。有的課，我要謄寫了好

4、幾遍，結(jié)對(duì)手冊(cè)、繼續(xù)教育、日記本。在謄寫的過程做比較，反思自己的教法。想想如何把亮點(diǎn)帶到我的課堂上?；叵肴ツ陝倎砭G盛時(shí)的陌生，忐忑。是我的兩個(gè)師傅們帶領(lǐng)我，融入這個(gè)大家庭，并逐步成長起來。通過一年的跟崗聽課學(xué)習(xí)和課后反思總結(jié)，我明白了一個(gè)道理“一人技短，三人技長”。我相信每一位徒弟都和我一樣在快速地成長著，每一位師傅也都像我的師傅一樣毫無保留地幫助著徒弟成長。我們的快速成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和師傅的幫助。在此我代表徒弟們向各位領(lǐng)導(dǎo)以及